今天晚上听了武校教育指导师第1讲《同心同行》。首先武校对洗脑这个词进行了重新定义。当把好的观念灌输到头脑之中就是褒义词，反之才是贬义词。与家人与亲朋好友与路人。包括现在的工作学习和亲子关系，重要的不是过去，也不是未来，而是当下（临在）。

武校对今天下午关于小组扣分的事情进行了剖析，从这一件事上反映了沟通的重要性，也体现出时时刻刻事事处处都有教育。

传统文化中家庭教育的地位概括了，道德→文化→教育→学习→知行。家长应该学会自悟，明白教养孩子是人生中最重要的事业。并反思自己有没有能力做孩子的导师，很多家长不会教育孩子，是因为我执。就是无知、无能、无法，无系统、无课程、无导师。并提出两个问题，你在家里做了多少？有没有漏洞？这也是所有的家长值得反思的问题，拿我来说，我觉得我为了孩子的教育做了很多事情，但并不代表没有漏洞，我也存在无知无能无法的情况，是因为无系统无课程无导师。归根结底是我执。接着讲到了八大多元智能，孩子的成功成才是多元化的，每一个孩子都有他的长处，勿以己短比人长，多发现孩子的长处。并加以培养。

孩子是独立独特发展中的人，我们首先要把孩子培养成人，然后培养成男人或女人，一个身心健康的人，一个中国人，一个助力他人的人。那么家长也要改变旧我，从中觉醒，解决问题，重塑自我，成就新我。

我觉得本节课的核心内容是：“文化、道德、自悟、家风”。传统文化教育我们以德为美，德是一个人最大的能。我们应领悟并传承中华民族的优良传统，遵循古训，将以德为首的好家风传承下去，以此来润养好孩子。