162.2022年7月12日，周二，天气雨。

晚上出去凉快，几个孩子一块玩，中间我没有掺和，就在旁边听，看。相互不认识的孩子一会功夫就玩开了，追逐跑起来，家长们的喊声此起彼伏，

“别跑了，太热了”，

“慢点跑，慢点”

“别摔倒了，地上刚下了雨，弄脏衣服了”，

其实他们喊出了我的心声，但家长如果没有其他游戏的话，孩子们只能自己玩，以前我也喊过，发现不管用，孩子反而怕被阻止而玩地更嗨了。

小孩总有玩不够的烦恼，我看着时间差不多了，就叫他们都过来，今晚我设计了一个结束游戏(想了很久呢)，叫“我们都很棒，勇敢说再见”，大家一起把手搭在一起，我说一，二，三，一起勇敢说再见！“参加的都是小勇士”，我挨个表扬了一下！说完，我拉着孩子就往家走。

回到家孩子说：“妈妈，幸亏我们早回来了，我都玩得没有劲了！”呵呵，我心想我提出回家的时候，你可是带头反对啊！一路上哼哼唧唧地！[[EMOJI:%F0%9F%98%82]] 我觉得趁热打铁的时机到了！我说：“我知道你还想玩，但我们得洗澡睡觉休息了，这样怎么办呢。我可以拿着你的秒表定上倒计时，玩多久我们自己商议，表响了我会提醒你，你可以试着和小朋友玩勇敢说再见的游戏，好不好？”孩子点点头！

喜欢玩，是这个年龄段的特征，与人交流，锻炼社交，但终极问题是怎么收尾，我观察发现，必须让孩子也参与到收尾工作中来才有效果！我也了解，他的知道和做到中间还有一段路，没关系，慢慢来！

下午我们一起看了下雨前和下雨后有什么不同。

孩子：“我觉得下雨后有一层雾，我都看不清了”

我：“哇，你观察地好仔细啊，这是水蒸气凝结的”

孩子：“他们最后都变成了云吗？”

我：“可能会消失，可能变成云，还有我看见树叶的颜色更亮了，你发现了吗？”

孩子：“浅绿亮了一点，深绿更深了，他们都发着光，大概是洗了个澡，很舒服吧”

孩子 ：“妈妈，小动物没有手机看天气预报，他们是怎么知道下雨的呢？”

这是个好问题，我们一起找找答案吧！

今日收获语录：