2022.7.12周二，天气晴。亲子日记177篇。

昨晚锴打球有点累，早晨7.30起床，照旧晨读论语。早饭后我说自从放暑假你就一直晨读论语，检验一下看看，没想到学而第一和为政第二已全部背过。我立马给锴竖起大拇指，并和他说：看到了吧，这就是你认真坚持晨读的结果。锴也很开心在没有任何的压力下，已经背过两篇。

上午还是按照计划来各忙各的，快做午饭时，我说锴你看会电视吧，只是没多长时间锴就关掉电视了，我问他怎么关了，锴回复我说：电视放广告了没意思，还不如我看书，我说不要在看书了，要休息眼睛。为了让他有事干.我立马说：你把茶几擦擦沙发收拾收拾吧，明天家里来客人。看到锴一边收拾一边唱着孤勇者。我边做饭边反思，为啥锴不喜欢看电视呢？这假期要不要我陪他看几档节目呢？其实看电视也增长见识的。

午休后，娘俩一起重温了几本绘本，尤其读到（一园青菜成了精）时，锴边演着边讲着，我也开怀大笑着，回想前几次读的那情景，觉得真是书读百遍其义自见。快五点时锴提醒我，该练字了，还说他最近试着练字上瘾了。只是在写“够”字时，一开始没找到感觉，练了几个不是位置不对就是笔画没舒展，然后有点自暴自弃，我立马温和的对他说：遇到一点困难就抱怨说丧气的话，谁还愿意帮你呢，只有自己有信心不气妥，别人才会愿意帮你。你一连好几字没写好，妈妈有没有吼你批你呢？回复我：没有。那是妈妈相信你一定能写好，耐心在等待着。练字本身就是锻炼耐力。当我说到这里时，锴立马和我来个大拥抱。锴又沉下心来自觉的练着，又写两个时，立马欢呼着：我觉得找到感觉了……

日积跬步：虽说学习是独立完成的事，但是学习潜力的形成却不能独自实现，必须得到别人的帮助，最合适的人选就是父母，而且源泉就是父母对孩子的爱。