--家庭教育指导师课程培训感悟 二

我是一名12岁女孩的妈妈，同时也是一群高中孩子的英语老师。在工作和生活中，我接触过形形色色的孩子，他们家教氛围不同、学习成绩不同、性格特长不同，最终导致了不同的人生走向。

我喜欢学习，想让自己的孩子、想让我的学生幸福地成长，成为健康的、对这个社会有用的人。我学习教育学、心理学，我学习中国古典文化，我喜欢跟孩子们讨论，并且在讨论后反思、记录。这一切，都源于一份责任，一份为人母、为人师的责任。

我报名参加了家庭教育指导师培训班。在这个培训班里，有专家讲师的引领和指导；有学长前辈的智慧和经验；有同窗同仁的互学和帮扶。我觉得这是一次智慧的选择。

截止到今天，一共学习培训两课时，四个多小时。武际金校长的授课内容，在很多地方引起了我的共鸣，也引发了我更深层面的思考。一个真正的教育者，他的育人理念，一定是向善向美、与时俱进的。而家庭教育的意义，从社会层次讲，是立德树人；从个人层面看，是追求幸福。这两者并不矛盾，这才是我们培养人、也是培训我们自己的终极意义所在。

无论是作为老师还是家长，要育人先要正己。知道自己的目标方向，懂得做人之道；清楚人生价值，善于学习正确的育人模式；勿求功利、过好当下；榜样引领、不断提升自己。

通过学习，我知道我们的先贤老祖宗给我们留下了无尽的财富。中国的四书五经、孔孟文化，四大国粹、民间传说，真的是传统文化的瑰宝。我很庆幸，那些和孩子一起背过的诗词歌赋，都内化成了一个健康向上的孩子的骨骼和灵魂。从中我们懂得磨砺意志，懂得珍惜美好，懂得做人的道理。

我们既沿袭古人的智慧，也会海纳百川、兼容并蓄，因为他山之石，可以攻玉。当然，我们还会用心感受生命过程，留心处处皆学问，因为生活才是最好的老师。

有人说，教育是点燃一把火，而不是灌满一桶水。在如今的教育焦虑环境之下，我们总是催促孩子不停地学习，上各种各样的补习班，无限次的拉弓射箭，却忘记问问孩子真正的梦想是什么。为人父母的初衷，是希望孩子拥有一个美好的未来，这无可厚非，但是“借来的火，点不亮孩子的心灵”。只有帮助孩子树立自己的人生目标，慎于始、持于恒，立家规正家风，陪他们一路同行，他们才能走得更加宽广且久远。

教育家苏霍姆林斯基说过：“要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。” 困此，只有不断学习、终身学习，才是一个明智的教育者应该去做的事。

目标明晰、不懈努力，我把它喻为“心有猛虎”；重视细节、童蒙养正，我将它喻为“细嗅蔷薇”。困此，营造和谐有爱的教育环境是最好的言传身教；而坚持正见重视德能的培育，才是最润物细无声的滋养。

有了每一个人的感悟和努力，愿我们的孩子，愿天下的孩子，都能找到属于自己的幸福。

二组学员：解红红（赵心瑜妈妈）