2022年7月12日 星期二 多云转小雨亲子日记第198天

今天晚上八点整，我准时来到直播间，武校长讲《家庭教育的核心原理》

听着武校给我们传授家庭教育的智慧，心情很激动，听得也特别认真，但是笔记跟不上，我就录音转文字！

思维方式决定命运。一切问题都是我们的思维方式决定的，我们的心大一点，也许是我们的心态，决定我们的态度。（蝎子与和尚的故事）让我认识了人性与人生。我们不要因为别人的错误而改变自己的本性，自己的初心。上天救不了，不想自救的人。

今天我们学习的核心内容是童蒙养正，立德树人，乐善好施。

父母的认知不同思维模式不同，教育引导出来的孩子各不相同。我们教育孩子要与人为善，”勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话对我来说有点深，慢慢消化。

今天武校讲授的主题是，童蒙养正，父母的思维方式认知不同，教养出来的孩子，是不一样的。

人的心性是本体，是人的载体，人的习性表露于外面即外相， 家庭教育就是立命之学，心性好的人命运就好。

善——恶

苦——乐

内心的思维模式，制造出善和恶，孩子的心性弱，是感性思维，特别容易情绪化；成年人是理性思维，把不好的东西隐藏，把好的展现。

通过学习，我们要做生活中最好的自己，做到真、善、美，善事多为，为我们子孙后代积德行善。

我们要通过赞美孩子，让孩子获得自信，通过赞美孩子具体的事实， 让孩子小有成就，乐善好施，下次孩子还会主动喜欢做这件事，快乐，孩子有上进心，家长就继续赞美，表扬鼓励，孩子的表现就会越来越好，久而久之成了一生的好习惯。

孩子做了恶事，错事我给他适当的惩罚，让他感觉不舒服，难受，内疚，让他反思自己的错误从而改正，这就是武效所讲的童蒙养正，通过乐善好施埒正孩子的思维方式。

我们要用美的眼睛发现孩子的优点，放大孩子的优点，通过鼓励表扬赞美进行，多引导孩子坚持好的习惯，父母的认可，让孩子感受到自身的价值。

随心而为，泯灭良知，积欲成恶是家庭教育的三大误区。

孩子的善行，得道别人和家长的鼓励，表扬肯定，做好事的过程中，能体会到的快乐。那种快乐在帮助别人的时候，展现他本身的价值感。

冷爆力，侮辱性的语言，不合理的管教方式都会让孩子受到伤害。

当孩子犯了错误，父母要思维 条理，就事论事，不要拖泥带水的批评一通。

视频中呈现了母子之间的矛盾和沟通，家庭冷暴力是相互伤害，孩子伤害更大。武效的算术题，验证了我们普通人的缺陷思维，优点多，我们不去表扬，孩子有一点点缺点，我们就挂在嘴上，打击会让孩子失去信心。

“不以恶小而为之，不以善小而不为。”我们要做一个明智的奖罚分明的父母。

”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是古代人对学习的悟性，我们生活在新的时代，我们学习，我们有能力让孩子感受到学习的快乐，做到懂孩子，走进孩子的内心，让孩子爱上学习。

武校长把这句诗改写了一下：“书山有路读为径，学海无涯乐作舟。”送给我们的孩子们，让孩子在学习中找到快乐。

听完了校长的课，张罗着收拾东西，明天早上六点l儿子要去合肥一周游。这次是孩子自己第一次出远门。孩子慢慢长大，我们要适时放手，孩子的独立能力不可小觑。