2020.7.13日晴（298）

早上起床收拾好早饭，做闹钟，叫起了闺女。这几天连续的考试、面试，看着闺女也非常耗费精力，有点心疼，没有坚持让她陪我运动。

咱们今天起床踢毽子吧，多运动，促进多巴胺的分泌，提高你的效率！大宝在洗涮，我自己先踢了起来。“你会踢吧？” “看你问的。在小学课间天天踢毽子，跳绳！” “我光记得你跳过绳了！” “妈妈，你这样说话不太好，上来就问人家会踢不。你也可以这样问，你踢的挺好来是吧？”。“对，这样问给人家的感觉更好。”自己固有的思维模式，说话模式仍然在影响着我，我自己不觉知。闺女的“点拨”，让我反省我自己。我心里也很高兴，我娘俩亦师亦友，妈妈进步的道路上有女儿的推动，互相促进，共同进步。

晚上送小宝去练武，正好在此期间听将经典活成了自己的活法的博学的郭文正老师解读《大学》。真是有幸接触到这么年轻有为的老师。《大学》我从来没有接触过，但是郭老师用大家熟悉的故事来解读，剖析，把自己所学的国学经典，还有佛学的楞严经，金刚经.....，融汇贯通的穿插于今晚的讲解中。让我这大学小白，也能打开脑洞，领略许多。

《大学》即是五经之一，又是四书之首。大学——在我国古代学习分两个体系，一是蒙学——启蒙，开启的意思。二是大学——成大人之学。

为什么要学？你的学问永远无法超越你的志向，而你的觉悟增加一分，你的志向就会增加一分，你的志向永远超越不了你的觉悟，所以从古到今在学习之前，他们都会明确自己的学习目的，以终为始。

志向的两个方向：一成为学者，博览群书，博学多才。一成为觉者，为生命的觉悟而学，对生命开启和洞见。是书本为生命服务。读《大学》读经典，是以学者为志向，还是以觉者为志向呢？

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”第一个“明”，是明白，洞见。“明”是日，月，日-阳，月-阴，明白，白-万物的本质。儒家的明德是光明的本心、本性。佛家是自性。第二个“明”就是把污垢擦干净。有污染的层面，有长明的层面。郭老师以厨房的蒙污灯为例展开了讲述，这种通俗易懂接地气的讲解，让艰涩的国学变的更有人气。禅宗对“明德”的解释：“我有明珠一颗,久被尘劳关锁,今朝尘尽光生,照破山河万朵”，人认识到了自己身上的这颗明珠了，便犹如拨云见日、茅塞顿开、豁然开朗。

“灵台方寸山，斜月三星洞”。美猴王拜师须菩提祖师，祖师居住的山洞的题字就是此联。灵台方寸山，就是一个寻字，斜月三星洞就是一个心，悟空的修炼就是一个寻心的过程。老祖让心猿扫地，扫地，扫心地，叫明明德，寻心去了。（后来心猿归正，六根无忧）

问美猴王姓啥，我无性（人的本性），人家怎么说我，我都高兴。"善者吾善之，不善者吾亦善之，德善。信者吾信之，不信者吾信之，德信。” 取名悟空。悟后起修。修心。

“嗔” ，悟空就是“嗔”的代表。嗔，打死老虎，老虎是王，打掉美猴王心中“王”的念头，是打他自己的嗔恨心，是明明德。美猴王，猴急猴急的（我姓侯，怎么我觉得我做事就猴急猴急的呢？）。紧箍咒，是定心针，收心，是修悟空的心的。而他的如意金箍棒，则是定海神针，定悟空念头的汪洋大海的，收念。悟空打死六神（眼看喜，耳听怒，鼻嗅爱，舌尝思，意见欲，身本忧），叫六根清净，在明明德。

“贪” 猪八戒是代表贪婪，贪吃，贪财，贪色。

“痴”，的代表是沙和尚，愚痴。，沙僧原来是卷帘大将，打碎了玻璃盏（灯），被贬到流沙河。卷帘，是打开帘子迎接光明，玻璃盏是心灯。关上了帘子，打破了心灯，下放到流沙河，浑浊的不见光的流沙河里(不见光明)。沙子代表的是念头，念头如恒河沙，人有八万四千念。“沙、悟、净”就是明明德。

听文正老师解读大学，引人入胜，意犹未尽。大学是什么？是我所说法，尽标月之指，随指见月，见月忘指。学者，沉浸在手指上，觉者，看到的是手指的指向。

从大学中学知识还是智慧呢？修行在路上。