亲子日记第433篇 坚持

今天，我看到家长小本的一个妈妈坚持写日记到了1800多篇，由衷的敬佩，这个把写亲子日记比吃饭还看重的妈妈，应该是享受到了坚持的快乐。不错，坚持的感觉是美好的，就像学习一样，坚持学习的过程是愉悦的。

但是，现在对于绝大部分孩子来说，学习是件痛苦的事情，丝毫感受不到学习的乐趣，主要还是因为孩子被动学习，为了父母而学习。这几天一直在网络学习内驱力，儿子经常凑过来问我，为什么一直听这个老师的视频，我说：“这是因为她说的对啊，听她讲课我能学到正确的教育方法，然后再教给你，这样你就会爱上学习。” 儿子调皮的说：“我永远都不会爱上学习，我爱玩。” 以前碰到这样的情况，我难免会对他进行一番思想教育，但是今天我没有这么做。

我拿出一张白纸，在上面写了一道难度适中的数学思维题，紧皱眉头的做起来，一边做，一边说：“好难啊，好难啊！” 儿子听后赶忙跑过来说：“我看看，我看看。” 见他上钩，我放手让他做。前三步很快被他突破，最后一步确实有点难度，我和儿子一起分析起来，最后出结果的一瞬间，我能感觉到儿子的兴奋之情，这是个完美的体验过程，虽然有点欺骗的成分，但是这个体验会让孩子牢牢记住。

就像这几天所学，对孩子发自内心的尊重，比强制的效果好，让孩子自己制定学习计划，要比强制的效果好，和孩子一起突破困难，要比孩子单枪匹马的效果好，适当的夸奖和鼓励，会让孩子有成就感，有学习的欲望和动力，内驱力形成也就是时间问题。