今天中午王浩轩不想写作业,我用了点力量小惩一下,自己生气的把卧室门锁上,过了好大一会,把布置的作业完成了,写完作业,把作业本狠狠的丢给我,虽然嘴上不说,心里肯定抱怨我让他写作业,看来还是没有养成学习的好习惯,正好暑假也把王浩轩的性格改变一下,养成好好学习的习惯。
趁热打铁,我又和王浩轩一起共读了王老师发的绘画读本,沉香救母的故事,我告诉他,有个小朋友叫沉香,坏人把他妈妈抓走了,关在山上,沉香要去救母亲,但是他打不过坏人,于是就学习各种知识和本领,通过种种考验,终于把母亲救出来了,书上有各种动物,有鱼,有大黑狗,有牛,我都让他找一找,让他模仿一下动物的叫声,我也把绘本的图像指给王浩轩看,让他了解和喜欢绘画故事书。
通过共读,父子之间的情感共默契了,也共能体会到孩子心理波动,让他既锻炼了语言知识,也锻炼了孩子大脑想象思维空间。