小朋友假期数学作业有一项是挑选其中一个单元做一个思维导图,可是对于什么是“思维导图”对她来说可能真的不是很明白。我故意问她:“你说什么是思维导图?”她很认真的说:“就是用思维指导画图吧。”虽然表达的不那么准确,但是对于她能说出来这样的话,我也很满足了。她能理解字面意思就很不错了。
于是我们就打开了电脑,先从网上搜寻一下类似的思维导图作业图片,然后我又用思维导图软件给她看了好多个模板,又大体给她讲解了一下。这时候她虽然还不能够真正理解思维导图的含义,但是至少明白了她的这项作业该怎样去做了。于是很认真的打开了数学课本,然后翻出了“100以内加减法”这个单元,提炼出了几个知识点,就开始自己去搞创作了。
亲爱的孩子,自己的作业还需要自己完成,妈妈只能帮到这里了。然后我就继续《平凡的世界》了,小朋友经过接近一个小时的努力,也算是初见成效了。自己的事情自己做,继续加油哦!