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谁来拯救我的侄子(46)
心静如水

今天我的一项重要的任务是和家长小本的席总联系,进一步了解夏令营的活动,感谢席总及时回复了我的信息并分享给我视频。

我很想让我的小侄子参加光明老师的夏令营,因为现在没有一个人能去引领他、开导他、启发他,乃至他自暴自弃,觉得自己一无事处,渐渐走向抑郁。他封闭自己,极少和外界交流,对未来没有方向、没有目标,整天就是在屋里弄他的电脑,19岁了,正是阳光、花季年龄,他却如调零的花朵,看不到生机和希望。

我把光明老师讲的几节课推荐给了嫂子,嫂子完整地听了光明老师两个多小时的课,也不由的佩服光明老师的睿智、学识,同时也感叹自己在教育孩子过程中的不足。同时,我也把光明老师讲述个人的经历的那节课发给了我小侄子,因为在上学路上他们有类似的经历,希望我的小侄子通过光明老师的经历能看到一丝希望,不要放弃自己,不能自暴自弃,更希望他愿意参加光明老师的课程,加入到夏令营的活动中来,或者同意走出来和光明见面,一对一的进行心理咨询。

他有心结,但是我们却打不开,他也有向阳而生的欲望,但是自己却走不出自己设置的怪圈,他的经历给他带来了痛苦,他自己无法自拔,而我们也没有能力却帮助他、挽救他。每次听光明老师的课,我都想让我的小侄子见见光明老师,感觉只有光明老师能读懂他、开导他,希望小侄子能看看我发的视频,了解一下光明老师,打开心灵的大门,哪怕是一条缝,也会有转机的可能。

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