时间过得真快，初一的下半学期已经过去，再开学孩子就要上初二了。回忆了一下，亲子阅读也带给了家人近一年陪伴的时光。这一年里，孩子经历了学习的艰难困惑，经历了疫情的反反复复，也经历了成长的苦辣酸甜；大人抛却工作生活不谈，在与孩子学习与交流上也是起起伏伏，磕磕绊绊。

“书籍是人类进步的阶梯”。亲子阅读是为了通过广泛阅读而提高孩子的阅读能力、理解能力，同时也给孩子增长了丰富的课外知识，还让我们体会到教育孩子的责任与耐心。通过这一年的亲子阅读，我们欣喜的发现，孩子已经在脑海里认可了阅读这种良好的习惯，不像小学的时候，把读书当成任务，心里有一种“读书就是耽误自己去玩”的心态。现在碰到自己感兴趣的书，也是会主动看，认真看；有时候会给大人要书看，会以询问的口气指定一些书目让大人买回来；书中看到的有趣的内容有时候会讲给大人听，讲的时候欢声笑语；有时候也会藏在心里，潜移默化的改变自己。有时候说出的一些话，也是有模有样，让人耳目一新，让人一听就能感受到话里的逻辑推理能力和语言组织能力。

情深天下父母心！没有哪一位家长不想把自己的孩子从小就教育好。家长也希望，孩子能在书里肆意汲取别人的经验，少走别人的弯路，学会面对挫折的坚强，学会从书中欣赏自己、欣赏别人、欣赏整个世界，学会懂得真、善、美。

感谢亲子阅读的方法，让我们拥有了阅读过程中的快乐时光！虽然培养孩子认真读书的好习惯不是一日之功，可是我会一直和孩子把读书的好习惯坚持下来。世界上有那么多的名著，我们中国作为礼仪大国，有那么多的精神文化传承，凝聚了古人多少智慧的结晶！另外，我们身边的书店也有那么多的励志读物，都是我们可以汲取的营养。如果孩子能够通过读书来对未知的世界有一个初步的认知，树立正确的人生观世界观，无论老师还是家长，都会觉得付出的努力是欣慰的，值得的。