2022.7.19日阴天（303)

         昨天晚上听了武校的课程传统文化中的家庭教育智慧之六德修身。

       课前，武校拿三组明迪爸爸的“拖后腿”的事情进行了分析。一个人解决不了的事情大家可以解决，众筹！

       情绪起了，我们首先要面对情绪，接受（接纳）情绪，调整（控制）情绪，转化（释放）情绪，解决他。要看得见，拿的起，放得下。最高境界是不起情绪，宠辱不惊！

       学习传统文化，在行不在知，重用不重读，更不在背。

       孔子曰：学而时习之，不亦乐乎，学而不思则罔，思而不学则殆。这是学习传统文化的方针！

       六德：孝悌、节俭，利他、自立，诚敬，感恩。一孝悌

《论语》：夫孝德之本也，教之所由生也。孝是教育的根。孝有三个层次：小孝，孝其身，吃饱穿暖，物质层面；中孝，孝其心，让父母快乐，心情好，精神层面；大孝，孝其志，孩子功成名就，扬名立万，让父母感觉志得意满。孝就是孝敬、孝顺。敬就是尊敬，顺就是父母做的对与否都要顺着，可以在父母高兴的时候提出不足。《舜的故事》诠释了什么是孝悌。最终尧将帝位禅让给了德行天下的舜。父母生养了你就是最大的恩，这一善足以抵万恶。我们应该懂得感恩、孝敬父母。不孝敬父母，德不配位，必有灾秧。教养不好，家风不正乃家门不幸！

        有几人能做到像舜那样受尽了后母和弟弟象的虐待，甚至是杀戮，而仍然孝悌谨记心中，仍然善待她们，最终感化他们？是舜的大德。

        我们比舜幸运多了。我们有疼爱我们的父母，虽然我们做不到大孝，但是小孝，中孝，不难，抽空常回家看看，带上孩子，带上爱人，叫上兄弟姐妹，围坐一桌，共进一餐，聊聊家常，和爸爸谈谈工作的事情，帮妈妈刷刷筷子，洗洗碗。孩子们围绕爸妈膝下，蹦蹦跳跳，欢欢乐乐，其乐融融，共享天伦。对孩子们是一种身教，这样的情景也会传承。你不孝敬父母，孩子也会看在眼里，将来也会学你的样子。

        孝之道：我能孝，自无逆子，子能孝，自无逆孙

        如何让孩子知孝道行孝道呢？第一步，我先行孝（父母先做到孝敬老人）第二步，一起行孝，第三步，创造行孝的机会。及时行孝，孝敬老人。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待（韩诗外传）”，不要留下遗憾。

      《弟子规》入则孝 出则悌，首孝悌 次谨信，泛爱众 而亲人。看了小视频，父与子三人的冲突。兄弟，反目成仇，为了十万块钱。亲情重要还是钱重要？父不父，子不子，孝悌都没了！这位父亲没有给孩子们树立良好的家风，就是这一切的导火索。

        家中老大要教育好，要偏爱老大，让老大有尊严，威严，从小让孩子知道长幼有序，有规矩，不要惯坏了孩子的秉性。家中的老大带好了，就会和父母一块带老二，老大安，家庭安！

切记：我们对父母，对兄弟姐妹越好，孩子教育越有效，越顺利。上所施下所效，养子使作善。（教）

二节俭

      节是节制，俭是勤俭，有俭入奢易，由奢入俭难

      节制是一种自由，一种智慧，一种幸福。

自由不是想做什么就做什么？自由是不想做什么就不做什么？越自律越自由。自律在前

节制是一种幸福：

王阳明家训，节饮食，戒游戏。

论语：君子食无求饱，居无求安。

黄帝内经：饮食有节。

王阳明：吾辈用功，只求日减，不求日增，减的一分人欲，便是复得一分天理，何其轻快洒脱，何等简易？剥离人欲，人道与天道同频，（做到人道亦天道）

        咏史：历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

当代社会的富裕病：富裕农民，贵族儿子，穷困孙子，富不过三代。小视频《母子对话钱去哪了》，足以看出，这个母亲对孩子的教育 ，一味的满足孩子的需求，对孩子包办、溺爱孩子，对孩子的欲求无规则无底限满足，导致孩子的无能，无情，长幼无序。有钱害了孩子，不学无术，一切的发生都是错误教育的结果。

俗语说得好，慈母多败儿，家贫出孝子，家贫孩儿能。视频中的母亲的错误养育就是给我们敲响的警钟！

节俭的榜样，曾国藩、袁隆平、李晓文、李嘉诚、任正非、宗庆后的做法都值得我们去借鉴。

弟子规：衣贵洁，不贵华，上循分，下成家。

武校送给了我们大家四个

好：

房子不用太大，温馨就好

车子不用豪华，代步就好

衣服不用华丽，舒服就好

工作不用高端，热爱就好

        我们要首先要做到勤俭持家。孟子曰：穷则独善其身，达则兼济天下。

易经有言：天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。

三：利他

教育孩子从小就有利他的德行。利他了，我们的人际关系就好了，机遇就多了，自己就成长了，能力提升了，这样才能更好地实现自己的人生价值，走上成功之路。利他是前提，成梯级发展。

                                            价值

                                    能力

                            成长

                  机遇

         人际

利他

利己无私（自私）+聪明=可敬（可怕）

利他无私（自私）+聪明=可爱（可怜）

论语：仁者必有勇，勇者不必有仁

对联有：养成大拙方为巧，学到如愚始知贤

我们要把孩子养成利他的人，而不是精致的利己主义者。凡事站在利他，无私的角度思考，胸怀宽广，乐于助人，培养家国情怀，成为君子。

        小人与君子之不同，弘一法师有言：

我不识何等为君子，但看每事可吃亏的便是，我不识何等为小人，但看每事好占便宜的便是，步步占先着，必有人以矫之，事事争胜者，必有人以挫之。

      君子利他，失败是成功之母；小人利己，成功乃失败之母。

利己自私的孩子是怎么教出来的？1、家长不明理自私2、一味的你满足孩子的欲望（欲求）

易经：善不积不足以成名，恶不积不足以灭身

刘备：勿以善小而不为，勿以恶小而为之

3、忽视利他教育和培养。种了别人的田，荒了自己的地。

自立

自立就是自己的事情，自己做，不给别人添麻烦。他利的前提是自立。对孩子不包办，不控制，鼓励、肯定孩子自己的事情自己做， 培养孩子的自信，逐步锻炼孩子的各项能力，挖掘孩子的潜能，陪伴孩子从他律走上自律，产生内驱力，从而走上自立自强。

诚敬———礼

孟子曰，仁者爱人，有礼者敬人，爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。父母尊重孩子，孩子则敬亲。孔子教子：不学礼，无以立。

古代八岁前学哪些礼呢？洒扫、进退（知进退，知先后顺序，老人在前）、应对（父母呼应勿缓，知道如何做）。在学校敬师，在社会上敬人。

       有诚敬 能亲仁 无限好 德日进 过日少；无诚敬 不亲仁 无限害 小人进 百事坏

        孩子傲慢无礼，缺少诚敬心，结果就是贵人远离。傲慢所制造的最严重的问题不是引起你周围人士的多么不悦，而是对你自身发展所造成伤害。地低为海，人低为王。天狂有雨，人狂有祸。

礼记：人有礼则安，无礼则危，礼者不可不学也

人要成长的两个关键因素：外在，有人提醒、帮助：内在自我反省、感悟。

如何教孩子知礼？诚敬三度：从师受教（敬师），承事有度（敬事），常行（行事、行为）有礼。

感恩

增广贤文：羊有跪乳之心，鸦有反哺之义。行好有好报，做恶有恶报。滴水之恩当涌泉相报。

感恩是家庭教育的精髓，是由内而外的呈现，心中有才知感恩。世界上所有的东西都不是自己的，当来了的时候，我们就要感恩。感恩就要说出来，话不说不明。

我们要时常怀有感恩之心，感恩一切，即使伤害，斥责我们的人，也要感恩，因为我们得到了成长与锻炼，历练多了，格局就大了，眼界就宽了，得到的就会远大于失去的。感谢父母养育之恩，感谢老师的教导之恩，感恩所有的遇见！懂得了感恩我们的生活，便会丰富多彩，幸福快乐。

感恩词：

感恩天地阳光雨露滋养万物！

感恩国家培养护佑!

感恩父母养育之恩!

感恩老师辛勤教导!

感恩同学朋友关心帮助!

感恩农夫辛勤劳作!

感恩大众信任支持！

感恩关心帮助过我的一切的人！

感恩伤害我的人，因为他磨炼了我的心志

感恩欺骗我的人，因为他增进了我的见识

感恩鞭打我的人，因为他消除了我的业障

感恩遗弃我的人，因为他教导了我应自立

感恩绊倒我的人，因为他强化了我的能力

感恩斥责我的人，因为他助长了我的定慧

感恩所有使我坚定成就的人！

饭前感恩词，饮食之德：

一粥一饭，当思来之不易。自奉必须简约，宴客请勿流连。饮食约而精，园蔬愈珍馐。勿贪口腹而恣杀生禽，萝卜青菜保平安人生。或饮食，或坐走，长者先，幼者后。对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。厨中有剩饭，路上有饥人