星期三 小雨

接受孩子的不完美，陪她一起做最好的自己。

在每一个父母眼中，自己的孩子都是最完美也最优秀的。这大概是源于父母爱的“滤镜”加成。但有一些父母他们不仅主观上认为自己的孩子是完美的，而且还想从客观上要求孩子必须是完美的——孩子成绩不好，父母就整天逼迫孩子学习；孩子性格马虎，父母就时时唠叨，提醒孩子要仔细；孩子表现不突出，父母就非得强逼孩子去学习一些特长……

在这些父母看来，自己的孩子应该是、也必须是完美的。而他们对孩子的种种“逼迫”，正是送给孩子成长中最好的礼物。他们信奉“吃得苦中苦，方为人上人”。认为一切的努力和挫折都是孩子最好的礼物，也是成长过程中必须要经历的事情。诚然，每一份努力都必然会有回报，每一份耕耘都终究会有收获。但每个人的能力都是不同的，就像有的人天生聪慧，轻轻松松就能学成“学霸”，可有的人却偏偏在学习上没有天赋，哪怕天天挑灯夜读，也只能勉强混个及格，如果父母不顾孩子自身的能力，非要逼迫他们去做自己缺乏天赋的事情。那么不仅无法帮助孩子成为更优秀的人，反而可能会给孩子造成巨大的压力。

故事

萌萌是个活泼可爱的女孩儿，今年刚上三年级。他的爸爸妈妈都是大学教授，头脑十分聪明，但萌萌却似乎并没有继承到父母的高智商，不仅没有展现出任何学习方面的天赋，就连成绩在班里也只是中游水平。

对于萌萌所表现出来的“平庸”，爸爸妈妈是有些无法接受的。他们总觉得自己的基因这样优秀，怎么可能会生出这样普通的孩子呢？想当初他们在学校的时候，那可都是赫赫有名的学霸啊。因此他们认为萌萌成绩之所以这样“差”，一定是因为他不够努力，没有把心思放在学习上，成天只想着玩耍。

有了这样的认知后，夫妻俩就对萌萌展开了高压式的教育方式，不仅给他报了许多补习班，兴趣班还每天在课外给他布置了许多作业，制定了严格的学习计划。铆足了劲儿，要把萌萌培养成一个学霸。然而即使萌萌父母使劲浑身解数，结果也并不理想。萌萌不仅没能提高成绩，反而因为父母的逼迫而产生了厌学情绪。本就一般的成绩更是一落千丈，这样一来，萌萌父母更是成天在萌萌面前唉声叹气，长吁短叹。萌萌虽然年龄小，在学习方面也不是特别有天赋，但他并不是什么都不懂。父母的态度让她非常伤心，每天都承受着巨大的心理压力，在这样的情况下，萌萌变得越来越沉默。性格也不再像从前那样活泼开朗了。

相比萌萌的遭遇，陈耀就要幸运的多，陈耀是萌萌的同学，今年也上三年级。他和萌萌一样，也是个非常平凡的孩子，成绩一般，也没有什么突出的天赋，但陈耀的父母从来没有因此而“嫌弃”过他。也没有逼迫他非要成为一个学霸。

在陈耀的父母看来，儿子或许有这样那样的缺点。但同样也有许多值得称道的优点。他孝顺，善良，有责任，有担当，是个非常优秀的小男子汉。在父母的支持和理解下，陈耀虽然成绩一直都比较平庸，但在其他方面的发展却很好，成为一个非常优秀的人。

萌萌的父母因为无法接受萌萌的不完美而不断逼迫他。结果却给萌萌造成了巨大的压力，不仅没能达成父母的目标，反而给萌萌造成了法弥补的伤害。而陈耀的父母却坦然接受了陈耀的不完美。并一直给予他鼓励和信任，帮助他树立自信，让陈耀最终成为一个优秀的人。

其实在这个世界上本来就不存在完美的东西。扪心自问，即使是作为父母的我们，难道就没有缺点吗？就敢说自己称得上“完美”吗？恐怕没有谁敢点头吧。那么如果我们自己本身都有这样那样的缺点，又为何不能接受孩子身上的“不完美”呢？

坦然接受孩子的不完美，耐心陪伴他成长，给他信心和力量，这才应该是父母对孩子最好的教育。每一位父母都应该明白，教育本就是一个漫长而细致的过程，孩子的成长是不可能一蹴而就的。必须一步一个脚印的走下去，如此才能成就最好的人生。