今天小孔同学在写英语，我提议他边写边读，我听着他读（stai），感觉有点不对劲，我问他在读哪个单词，他指了指“stay”,这一怀疑不要紧，才发现问题的严重性，我纠正他（stei）,我让他把那一模块读一读，一读，错了一多半，原来他写的都是哑巴语。以前只知道他英语差，但具体也没跟进，问他他说会了。今天才发现他英语是不入门，我有点着急了，但没办法，按部就班的来吧，趁这个假期，给他补补吧，不会的我就找度娘，找他英语老师，他可能读的没自信了，一个劲的要开始写，我坚决不让，我告诉他如其写哑巴语，不如不写，我陪他读课文，read的过去分词读（red），他非读（raid）,我教他ea发（e）,舌尖往上稍微一挑，结果他就非往下挑发（ai）,同事实在看不下去了，也教他，结果就是改不过来，哎！我给他注了个汉语拼音（这是最不提倡的，但没办法的办法），他还是改不过来，我怕他失去信心，赶紧调整心态，跟他说：“其实你很棒的，咱不会读所以多读，咱笨咱就比别人多付出点，妈妈相信你一定能学好，这一个读不好，忽略不计了，每天读一遍，时间久了就一定会读，你现在要做的就是放松一下心情，正好快到下班点了。”小孔同学点了点头，心奋的跑出去了，可能是今天终于结束了对他来说枯燥乏味的英语学习了吧。

这一天由于陪小孔同学学习英语学的，感觉过的特别快，虽然累，但我知道了他的差距，下一步重点就是跟进他的英语学习。加油，小孔同学，妈妈陪你一起学习英语，妈妈相信你是最棒的！