昨天中午，闺女下班回来了，随着门铃响，和我一起做午饭的弟弟给她开的门。一进家门，闺女就跟弟弟说，“浩浩，我班上那两个小孩现在老实了，开始写作业了，真是一大进步，唉呀我那个小班级现在好管了，太开心了。”弟弟说，发了工资，那要请我说好吃的。姐弟俩叽叽喳喳地说着，闺女一改往日的愁模样，笑的很开心。

         放暑假后，闺女作业有网课，有学校统一上的报名教师资格证的课程，还有专升本的课程。闺女学的专业是学前教育。放假时学校老师引导她们，在不耽误上网课的时候（晚上上两节，一周四晚课程）去社会上找与孩子们有关的工作锻炼自己，为以后的自己积累宝贵经验，还可以赚点零花钱。她就找了个学生托管的个体上班了。这才不到二周，被两个孩子气哭二三次了。原因是孩子小，不听说，作业不写，古诗不背，她负责一年级十三个孩子，孩子每天的作业，必须完成，由她批改检查，这是她要干的工作。可有两个孩子不写作业，拖拉，作业没完成，被家长找。闺女跟负责人和家长说这两孩懒，就是不写，她也没办法。说孩子，家长也不愿意。她就回来气的哭要不干了，要不就不管那两孩了，我也只能劝她耐心些，孩子小了不能跟孩子火，要好好跟她们沟通，好好引导，不能就此放弃。不然毕业后面对更多的孩子你怎么办。

        弟弟以王老师对自己学习的操心关注，劝姐姐要耐心些，毕竟是一年级的孩子，自己现在马上上初二了，还不听话呢，可王老师也没放弃自己，即使假期里，也每天检查自己跟班里同学的学习情况。还把王老师在大雨中举着雨伞检查同学作业的照片给姐姐看，还劝姐姐说，下着雨，老师睡个懒觉多好呀，可老师坚持去学校检查同学的作业。还要求同学们尽量能单独发给他看作业的，都可以发给他。难道王老师不知道休息吗？在家喝喝茶，听听音乐，看看书，多舒服呀。可王老师还是像在学校里一样，时时刻刻操心他们的学习，尽职尽责对同学，真的很不容易。我也很惊讶儿子说的这些话。他自己光想玩，拖拖拉拉的写作业。没想到劝姐姐的话很中听。也明白王老师对自己的好。我劝晨贺假期一定要坚持好好学习，又劝闺女好好想想怎样给孩子们沟通。后来闺女跟老师和她的同学们也请教。最后让一个孩子管纪律，一个孩子管作业的完成情况，然后又鼓励他们。最终这两个孩子也开始写作业了，有了小进步，家长们也很高兴。托管的负责阿姨，夸闺女有耐心有爱心。

             闺女说，幸亏当时没放弃，坚持到现在。真的很开心。

             儿子说，坚持把一件事情做到最好，是我们班的座右铭。

             成功与否，贵在坚持，孩子们，加油吧！