这个暑假研读了《论语》，本周读了《论语》的前三篇《学而篇》、《为政篇》、《八佾篇》。以前对《论语》研读的不多，对书本中出现频率较高的几句语录了解的多一些，像：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’、‘曾子曰:“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’、‘子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文’等等。通过本次研读，使我加深了对里面语录的理解，其中对下面这句语录感触颇深：

“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”这句话的释义是“我（孔子）十五岁的时候立志学习，三十岁能自立，四十岁能不被外界事物迷惑，五十岁能知天命，六十岁能正确对待各种言论，不觉得不顺，七十岁能随心所欲而不会越出规矩。”短短一句话写出了一生学习成长的过程，每个人生阶段都要树立人生的阶段性目标，人生才有导航。更要树立终身学习的理念，不断加强自身修养。在教学中要注重学生身心发展的阶段性和个别差异性，学生在不同的年龄阶段会表现出不同的总体特征，每个年龄阶段都有其发展的特点，在教学过程中不能“一刀切”，应当注意衔接和过渡，同时要注意因材施教