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《论语之为政篇》学习心得体会(二)(194)
何永超

《论语》不仅仅是中国传统文化的精髓,也是我们教育这应该必读的教育类著作之一。今天我读了《论语》之《为政篇》,其实治国理念也好,修身理念也好,正所谓修身齐家治天下,在这一篇章中我也跟随学习到了许多思想的精髓。

子曰:“为政以德,譬如北辰居其所而众星共之。”意思是用道德来治理国政,自己就会像北极星一样,在一定的位置上,别的星辰都环绕着它。

其实这是说了一个向心力法则,当一个人优秀了有德行了,他的身边就会聚集一些同样渴望优秀和有德行的人。

我一直在想作为老师我们的学高为师,身正为范也是这个意思的,所以作为老师我们更多的不是用语言去命令他们,而是我们的榜样作用去影响他们。身在老师岗位上,我们一定要不断提升我们的教育教学水平和技巧,更多的是不断提升我们的道德品质。要用我们独特的魅力去影响孩子吸引孩子,这才是我们教育人对孩子潜移默化的影响。

在一个就是我们要对生活,对生命,对教育充满激情和热爱,因为我们本身对于孩子来说就是一种力量和模拟学习的对象。当我们浑身充满负能量的时候他们也会感同身受,但是当我们能够充满积极向上的正能量的时候,他们也会被我们这个正能量场域所吸引,孩子不仅仅是我们家长的影子,更是我们老师的影子。

所以我们首先就要不断修养我们的德行,这是作为老师的职责和使命,更是我们自身成长的要求。

子曰:“先行其言而后从之。”这句话的意思是指对于你说的话先行动了然后在说出来,这样的才是君子。对于这句话的理解我是从和孩子角度开始思考的。很多时候我们习惯用语言和孩子们唠叨,但是我们要求他们做到的我们自己却做不到。这样的话孩子们根本不会信服我们,因为我们做不到的事情我们为什么要求孩子做到呢?就像那句话一样,一群不读书的老师教孩子如何读书,这是多么可笑的一件事情啊。

所以作为老师我们一定要言行一致,而且我们可以多做少说,认为什么对的时候我们直接去做就行了。当孩子们看到我们的行动的时候,他们有明辨是非的能力,他们也会慢慢的跟随我们去做,这就是我们的榜样作用。

这对于我们平时来说也是一种提醒。无论在工作中还是生活中,我们更应该少说多做,用行动去证明,少说一些大话空话来留下虚空的诺言,这只是浪费时间。一定要有超强的行动力,用行动来提升自己,这样我们才能够快速成长起来。图像

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