亲子日记第216篇 星期天 晴 2022年7月24日

起床、打卡、诵读父母规、上传、亲子运动、一起背古诗，日复一日的做着相同的事，紧随家人们的脚步，坚持着自己的坚持，相信相信的力量，付出总会有收获。

今天难得的大晴天，送依然去学画画后，回来洗洗晒晒，忙完也到了接依然的时间了，接到依然看到她手里的画赶紧说：“哎呀，画的真漂亮呀！活灵活现的，好像蜻蜓真的要展翅高飞一样，这次画的更好了，一次比一次好，依然真棒，妈妈为你点赞！”依然马上嘴角上扬，露出灿烂的微笑，成就感满满。因为孩子喜欢所以愿意学，家长适时具体的赞美鼓励，孩子更有成就感，更有动力！

下午在家看了昨天晚上武校直播的回放——《亲子关系大家谈》。郭老师说的真好，人与人之间所有的关系都是自己跟自己的关系！跟任何的人，事，物的关系，都取决于我们自己内心的认知。每个人都有黑白两个面，“黑”的一面指的是这个人本身的缺点和短处，“白”的一面指的是这个人本身的优点和长处。我们的焦点关注在对方的缺点上，就会认为对方哪哪都不好，就会不喜欢对方，那关系一定不会好，如果我们把焦点关注在对方的优点上，就会觉得对方哪哪都好，就会很喜欢跟对方相处，一定会收获和谐的关系。我们的焦点放在优点还是缺点上，取决于我们内心的认知。我们还要学会用对方感觉舒服的方式跟对方交流相处，才能够构建亲密的关系，"我"起着主导性作用。如夫妻，亲子，父母，朋友之间等等，特别是亲子关系，正如武校说的关系重于教育！没有良好的关系就没有教育，只有跟孩子构架出良好的亲子关系，才能教育好孩子。

人只有跳出舒适区才能突破自己。这两年经常想着减肥，但是老是坚持不下去，正常吃饭，运动量不够怎么可能实现呢？我们学很多很多的知识，却不去运用到实际生活中，有的即使用了却没有根据自己孩子的实际情况，具体情况具体分析，只会死搬硬套，又有什么用呢？再多的知识量的累积，也不如自己思想和认知的突破，而思想认知突破来自于实践，真正的去把自己学的东西用到我们的生活实际中，活学活用。父母首先突破自己，实践了，付出了，改变了，孩子才会跟着改变。

孩子对学习没有兴趣或者兴趣减弱，说明学习给与孩子的愉悦感降低，可能是家长给孩子的关注和鼓励少了或者孩子觉得自己没有别人学的好，情绪低落，兴趣降低。这时候需要家长找准孩子兴趣减弱的具体原因，具体情况具体分析，例如：适时鼓励，让孩子做小老师给自己讲课等等。

一件事情如果需要家长说三遍孩子才去做，这不是孩子的问题，是家长的问题，家长把界限定在了三次，标准出了问题。家长为什么不一开始就把界限定在1次或者0次呢？这时候我们要让孩子回到1或者0，当孩子在我们叫三遍他完成那件事的时候，我们要及时鼓励孩子，宝贝真棒，妈妈叫三遍你就完成了，宝贝这么棒，妈妈觉得下次妈妈叫两遍你就能完成，下次家长叫两遍的时候孩子真的完成了，我们要及时再次鼓励，宝贝越来越厉害了，妈妈叫两次就完成了，真棒，宝贝这么厉害了，下次妈妈叫一次相信宝贝就能完成。果然下次家长只叫一次孩子就完成了，这时候我们给孩子一个拥抱，并继续给与鼓励，宝贝太厉害了，妈妈以你为荣，相信下次妈妈不用叫，你就能完成了并且可以帮妈妈做一些事情，结果孩子真的不用再叫了，并且帮忙做很多事情，孩子越来越优秀，越来越自律！

我们本就是普普通通的平常人，凭什么要求孩子做到完美呢？让我们用平常心对待自己的孩子，想好的，听好的，看好的，做好的，一切都是美好的，关系重于教育，没有关系就没有教育，关系好了，教育自然就好了，一切都好了，一切终将美好，加油＾０＾~！