半个月没有回老家，今天挤出时间回老家看看长辈，孩子们一听回老家也特别兴奋，因为老家也有很多新奇的事在等着他们去探究，婆婆也跟着我们回家看庄稼地（婆家娘家一条线）。上个星期我们一起回去拔草，不知道这一周会不会又长满了地。

回到家孩子们见到姥姥姥爷很高兴，爹娘也是非常的宠爱啊，赶紧去买了一大包零食，哥俩一人吃一包薯片后来又吃了一些西瓜，可能也是吃的有点满肚儿，中午吃饭时就不太想吃。我说那多多少少吃点，吃零食吃多了影响你们的胃口，零食是你们自己掌控，但吃多了也不太好，一下子吃完那你明天后天吃什么？我们要学的什么呀？哥俩抢着说到细水长流，小家伙们很明白吗，但是这个自控力还是在努力向好。想起武校说过孩子就是孩子，你自己有时都做不到何况孩子，确实啊一个阶段提升一点吧也不能要求太高，在他们这个年龄应该有的规矩中慢慢来吧。

上午他们在和爸爸拿着遥控直升飞机玩耍儿，我在家里给娘把这锅碗瓢盆拿出来洗洗，人的性格是不一样的，我的老娘和婆婆都不是那种爱干净的人，可是很奇怪我和孩他爸这方面算是比较勤快的，我娘就说你不随我。一会儿小宝跑回家看我在洗碗筷也想参与，我说给你点赞勤劳的小蜜蜂，正好你可以玩玩水，这时大宝跑过来说，妈妈妈妈我告诉你个事情，战斗机飞到别人家去了，什么情况？正好他老爸也过来了，说战斗机不小心飞到了屋后邻居家了，邻居去县城看孩子去了不在家，当时我这个急脾气又上来了，说话口气我自己感觉没什么，我娘说行了你别嫌吼他了啊，娘这么一说我突然间脑子开始倒带，说话语气重了吗？啊 一下子反省过来说到，嘴上还不饶人，说娘您真是惯孩子。那个行行行没大事啊，一会儿我去邻居他三弟那要个电话问问什么时候回，或者是让他三弟来证明，我们找个梯子爬进去拿出来，冒昧爬到人家也不太合适。我和他爸说到，跟你说个我的事哈，你们现在的心情我理解，当时玩的特开心高兴，所以以后有些事儿也控制不了。我好像是有六七岁吧，也是夏天听到了树上的蝉叫，心想怎么才能把它拿下来呢？后来突然间灵机一动，还以为自己很聪明，顺手捡起一颗小石头扔上了树，你想一想正好把人家的玻璃给打碎了，当时害怕呀赶紧找地方躲起来，心里还是不得劲儿啊，转了一圈之后过意不去，走到人家门口的时候往里瞅了瞅，最后还是回去和大娘承认了错误，这件事对我印象非常非常深刻，我在讲时娘说，你还记得这些事情啊我都没有印象了。其实我想说说这个事情来也是为了宽慰一下孩儿他爸，可能是刚才我说话的语气稍稍有一点儿急躁。

后来大宝也想参加家务劳动，我说非常好快来吧，又拿出来一些水杯之类的又是一通洗洗涮涮。大宝说妈妈太好了还可以玩水，你帮妈妈洗碗谢谢你哦，你说妈妈在帮谁啊？妈妈你在帮姥姥干活呀，那你帮妈妈，妈妈在帮我的妈妈，我们到最后是在帮助谁？帮助姥姥，嗯看似在帮助姥姥，其实妈妈感觉都是在帮助我们自己，洗干净的这些餐具茶具是不是还是我们要用啊？宝贝记住帮别人就是在帮自己，妈妈我明白了。

吃饱午饭哥俩想看电视，我说建议咱把这个看电视的时间留出来，去院子外边逛一逛怎么样？哥俩一下来了兴趣好的好的好的，小宝拿上小铲子，大宝拿着羽毛球拍要我比试一下，在门口路旁树荫底下乘凉，老黄牛吃的饱饱悠闲的趴在那呼扇着大耳朵，甩着长尾巴，因为啊他浑身趴满了苍蝇。树上的蝉鸣吱吱吱，我和哥俩说咱们到树底下看看有没有知了猴？突然在地上发现了一个知了猴外衣，小宝看了说妈妈这个就是天大的宝贝很幸运，嗯听着小宝对这个幸运程度把控的不错呀，知足常乐。走了几步我发现了一个小洞，其实刚进小树林的时我就发现了，我没有想到里边会有知了猴，大宝的眼可精了妈妈快看、弟弟快看，里面有知了猴真的是发大财了，我也跟着天呐知了猴不是晚上出没吗？难道他睡多了生物钟乱了？真的是一只可爱的知了猴，哥俩又抓又刨把知了猴从洞里拿出来了，跑回家去分享这件他们认为的快乐事。一会跑回来哥俩拿着研究起来，突然大宝提议妈妈我们还是把它送回家吧，接着就开始刨坑做好事，而我建议放了这棵大树上让它自己蜕变，蜕变是它的使命也是新生活的开始。我让哥俩仔细听一听这个蝉鸣吱吱，找一找查在哪个位置啊？抬头转了一圈没有看到，大宝幽默的喊着：知了猴你快出来吧，别跟我们躲猫猫了我们投降。没有看到知了后小宝的这个转变很灵活呢，妈妈要不然我们出来吧，出来之后我们回城堡吧，嗯？城堡就在的这栋房子后面，妈妈你现在是一只大老虎，而且我跟你说：我和哥哥回到城堡城堡之后，你就不能去抓我们了，因为我们的城堡门口有侍卫，你必须打败侍卫才能抓到我们，妈妈你是老虎你可以吃掉他们再吃掉我们。嗯嗯你俩给我出的这个主意确实不错，可是我是一只很好的老虎，人类不欺负我时不想去吃人啊！听我这样说好吧妈妈，你是一只可爱的老虎[[EMOJI:%F0%9F%90%AF]] ，那我们再玩其他的游戏吧。

孩子爸吃饱喝足出来把车挪到这个树荫下，听到大树上连续不断的蝉鸣叫，突然勾起了一个非常吸引人的想法我们粘知了，孩子们欢呼雀跃，接着我们跑回家开始紧锣密鼓的准备，我抓了一把面，揉成面团，他爷仨洗面筋，我的老爹这时也没有闲着，给我们找粘知了的杆子，其实家里没有现成的，后来发现我的老爹太有爱、太明智了，竟然想到了用喷雾器的这个伸缩杆，加上前面又削了一块小木头缠绕上面筋，我们一切准备就绪，我的娘就在那说你们领着孩子快回太热啦。小时候粘知了这种乐趣，真的是挺不错的，所以也也想让现在的孩子们体验一下这种无穷的乐趣。 很遗憾的是孩子他爹近视眼，戴着眼镜都找不到找不到，主动弃权把这个任务交给了我。多少年没干这个活有点生疏了，而且这些知了特别的灵敏机警，杆子还没有伸到它跟前一只飞了呼的全飞了，我的老爹就在一旁指导我怎么做怎么做，也经过我们坚持不懈的努力功夫不负有心人成功粘知了8只。我又记起了娘说的话早早回家太热了赶紧撤。

回家之后吹着风扇吃着西瓜，孩子们也很有爱拿着西瓜先让姥姥和姥爷吃。等他们爷仨在屋里玩耍，我和娘说给您理理发吧头发有点长了，娘身体也不太好腿疼腰疼，就是年轻时累出来的老毛病。娘也不嫌我手艺笨拙，满头银发啊。家里的这个太阳能还没到位，大瓮里的水也热乎乎的不错，理发结束给娘洗洗头发洗搓搓脖子，突然间想起了小的时候，问娘像不像小时候您用力的给我搓澡？这句话让娘也勾起了很多很多小时候的回忆。在院子里又给娘把背洗了洗，晚上自己洗洗腿就方便了，娘说今天这头算是洗干净了，我当时听了心里有一种很复杂的情绪。

后来我就给娘剪了指甲，我娘是那种厚厚的指甲，而且主要是因为我娘这个身体腿不太好，做什么事情就不太方便，准备给娘洗脚的时候，哥俩从屋里出来了，我说给姥姥把洗脚水端过来，一大盆确实对他们来说承受不了，我说没事来妈妈和你一起，当我在给娘洗脚时，孩子们就说姥姥你的脚怎么这么脏呀？我娘说那你快给姥姥洗洗脚吧，直白的大宝说到：不，姥姥我要给我妈妈洗脚，我当时听了笑着说也行，你给我洗脚，我给我的妈妈洗。

在家里忙活完这一些，老爹去菜园子把所有能吃的菜都给我们收拾来了，哎呀真的很感动，而且每次都是这样，把最好的留给我们，他们在家勤俭朴素，今早上我们回家很早很早，看着爹娘吃着刚烙的饼就着估计是昨晚的葱和辣椒拌的菜。心里又感触了，每次我们回家都是一大桌子丰盛等着，而他们在家确是这样。

从娘家回来又去了我的舅舅家，因为北京的侄子回来了，也是各种原因两年没有见面了，是血缘的关系，孩子们一见面那种发自内心的这种亲切感，这是真的很感动。张弛哥哥还教他们哥俩那个下棋，我故意问这什么棋啊看不懂，我的小宝说妈妈这是国际象棋，张弛听到小宝这样说时可能是有点小惊喜，接着和小哥俩讲了几点怎么走象棋？哎呀，坐了没有半个小时，接着又赶紧往接婆婆。

因为今天晚上有一个我空中分享，还要看看网课，所以比较赶时间，在路上调皮的哥俩把知了放在我脖子上好痒啊，孩儿爸在一旁吓唬着说要打他们，我一听话题来了，我说你再讲一遍刚才说的，你哥俩好好听着一会回答问题啊：我要打他们啊，好，你打我的孩子，我就打你的孩子，请问我们打谁啊？小宝反应迅速，啊这不都是我们啊。一说出来乐儿的我们开怀大笑。接婆婆时去李子园摘了一些果子好热好热，小姑子喜欢吃送给她一些。回来之后六点多了，孩子爸说你赶紧去洗漱一下，准备自己的事情吧，其他的事我来办。他们吃饱饭下楼打羽毛球活动去了，心想分享结束后，听听网课再整理一下日记，今天我和孩子们的心情和经历！

昨天晚上听了武校、郭老师、张老师讲亲子关系 育儿中的困惑，有两位家长成功接龙连麦，她们各自说出自己不同的困惑。我当听到郭老师说分析的和讲自己和妹妹的例子，郭老师用心法和孩子沟通，还说的了一个词特别好，血缘压力，情感压力，教育孩子呀，确实是一个需要循序渐进的过程，从开始说好的方面鼓励表扬他，慢慢慢慢的引导进步，让孩子自己引导自己，再后来自己找到突破点。我们父母本身的这种思维方式就是你是被打破、还是打破这个格局，其实说很简单做是很有困难的，这是不同的概念，就像这个鸡蛋从内打破和从外部打破是两种结局。

当我在听张老师讲教导教育孩子，怎么对症下药，孩子如果是不喜欢，可能是对这个事情的兴趣孩子的愉悦感觉减少，也可能是我内在推动力降低了，在适当的时候家长没有及时的鼓励，及时的正确领导。听到这里我家的这哥俩起了一点小小的矛盾，大宝在客厅下棋，小宝拿了一盒乐高想拼，大宝一看说这是我的不是你弟弟的，小宝一听哥哥不让他拼，接着问到，哥哥你不学象棋了？那你美术也别学了。 我正在听着直播，也能大体听到他们的对话，听到这儿时我接着就不冷静了，摘了耳机问小宝，你怎么跟哥哥说话呢（我也没接到在家中说过类似不上美术课的话啊），且不说这个乐高是谁的，你跟哥哥说话的口气是对的吗？你的哥哥你要尊重他，这个时候哥哥也会尊重和保护你。 那么你们之间的矛盾可能也跟我有关系，之前你拼了一盒我还想着正好两盒，晚上一人一盒你们拼乐高，我听课。那现在只剩下这一盒你们哥俩商量一下怎么办？小宝机灵也是主动和哥哥何解，哥哥我们一起拼好不好？这时大宝显示了大哥风范“不计前嫌”，说好的弟弟我们一起拼吧。继续听课要把孩子看成是个体时，看见哥俩在互相交流拼装着，忍不住插嘴说是不是今晚拼出来的花，要比之前的那些更香，你们知道是什么原因吗？小宝抢着回答我知道，因为我和哥哥一起拼，大宝也说我和弟弟合作的事，听他们哥俩说的话我真的感觉很幸福，武校不是说过，多孩家庭，如果真要偏爱，那就偏爱老大，激发老大的带动作用和榜样的力量。

成长路上我们一起改变，一起加油吧！