2022-7-26

昨天儿子安排好今天上午做语文和数学，下午做英语，并且不需要妈妈提醒，自己就能完成。

到了中午，下班回到家发现一个字也没动，上午光看书了，好吧，那过去就过去了，不纠结了，那什么时候完成呢？娃又说了，下午完成，下午5点前完成，并且还是不需要妈妈提醒。

下午下了班回到家，爷俩玩捉迷藏玩得正嗨呢，那就陪着一起先玩吧！到了家就发现今天的任务只完成了六分之一，继续把任务往晚上推，但是我可以预见地知道晚上也绝对搞不定。

对于这个问题，特别常见，仿佛是成了习惯了那样，可是我也总找不到解决的办法，骂和打都不是正确的办法。

刘老师的方法是很落地的，落到我们这个家庭中的那种落地，是针对我儿子的方法，但是万变不离其中，根本原则是不变的。

按时完成作业，是作为一个孩子，最基本要做到的，这就是底线。我不在家，他完成不了，那等你下班回家，和他死磕也得写完，慢慢的孩子就知道这个作业是每天都要写的。

我们现在是没写完就没写完，孩子永远觉得我明天再来，所以他就是永远寄予在明天，寄予在以后，而不是当下。

刘老师说的，的确是我儿子目前的现状，可是我对于这种状况也是没办法解决，所以年复一年中，这个问题还是没有得到解决。

我跟儿子聊，跟他说我看到这两天他的作业都没完成好，按照之前的约定，一周中只有一天是可以偷懒，留到周末来补的，现在是两天，因为你两天没完成好，所以明天开始，你的游戏时间得往后推，在你完成你基本的作业后才能玩游戏了。

儿子就不乐意了，但是之前也经历过这样的情况，他知道我不是不让他玩，只是希望他能在完成作业后再玩，所以他也没再继续为自己争取，他就说好，他明天上午就完成作业。

其实孩子特别会钻空子，他还是想为自己争取多一点，他说可以上午做语文和数学，下午做英语吗？我说要所有作业完成才能玩，他听了就说好。

考虑了会，又就说如果还有一点点没完成怎么办？可以下午再完成吗？我说那你就等到完成了作业再玩了，这会他就彻底明白了。

老师说就是因为我们的态度摇摆不定，孩子当然也是摇摆不定，当妈妈坚定了一件事，孩子自然也就坚定了。

所以妈妈的坚持其实就是孩子的坚持，妈妈的状态就是孩子的状态。

老师的指导特别细致，她告诉我可以先按照他的规则来，都听他的，尊重他。但他自己计划的执行不了，就要按照你的来。你说下几点做什么，就做什么，这个事反正是要做的。

我们是白天没做完的事情，晚上回来也没有结果。就是不停的谈一谈。谈了没用继续谈，孩子没有为他的行为承担过后果。

我不会对你发脾气，不打你不骂你，就是好好和你说：现在来完成。

就这样坚持下去，慢慢的孩子就会明白，任何事情都是有底线的。有的时候拖一拖不怕，但拖也是有个度的。

如果有同款孩子的家长，可以把刘老师的方法用上去，肯定是能慢慢变好的。