像牛顿一样

今天读了《像牛顿一样》这一节，在以后评价孩子上也有了新的想法。

“像牛顿一样"既是家长如何理解孩子的问题，也是以什么方式批评教育孩子的问题。人们常说一个人会不会说话，不在于说什么，在于如何说。我们可以批评孩子，但一定要选择合适的方式批评，以保护孩子的自尊心、树立自信心、培养他们他们某种能力为目的。凡是对孩子自尊心、自信心和能力有损害的批评方式都是不好的，都是家长要彻底戒除的。

牛顿如果因为不注意生活小节而成天挨训，他还能是牛顿吗？爱迪生如果整天被苛责，他还能是爱迪生吗？

如果孩子的天性造就了他在某些方面就是低能，那么他也不会因为家长的教训，或不断的提醒而有所改变，反而会因为你的不断唠叨，更降低这方面的能力，并同时增加自卑。

欣赏孩子不是只赞赏他的优点，更是如何看待他的缺点。你看他总是用"像牛顿一样"的眼光，他就会真的越来越像牛顿。