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其实幼儿学古诗词并不是重在理解，古诗平仄押韵，韵律美妙，良好的感知自然就会慢慢形成理解。
古诗词读得多背得多了，逐渐领略诗歌内容到形式的美感，尤其是古典诗歌的意境美会融进孩子的潜意识。
古诗文的修养好比一种精神营养，他不像应用文讲究的是实用，也不是流行文化，通俗和有时效性。它是一种精美的文学艺术，是一份民族的财富，他给读者以才情和完善的思维方式。
得到古诗滋养的孩子，收获的不仅仅是诗情和才情，还有令人羡慕的高贵气质。
