通过学习给孩子“犯错误权”这篇文章，我发现自己对孩子在管教上出现了极大的问题。

      老师这个职业，总是让我能找到宝贝的问题，也总是一针见血的指出来，后来学习赏识教育、正面管教的鼓励慢慢学着去找孩子们的闪光点，阅读完这部分内容，我也更深刻的意识到应该允许孩子犯一些错误，并多鼓励、多表扬他，让他自己去体会。比如：吃饭慢会影响其他的时间，做作业慢会影响睡觉，睡觉太晚会影响上学等等。也许他现在还是太小了，但确实是应该允许他犯错，只要不影响安全及基本道德。孩子的童年需要各种尝试，不允许孩子犯错误，要孩子事事听从于家长，这犹如不允许学走路的孩子摔跤一样，是以暂时表面的完美取代长期的内在的完善。培养一个完全“听话”的孩子是件可悲的事。当一个孩子事事听从于家长，处处循规蹈矩时，那不是教育成果，而是生命中隐伏的远处的悲伤。

       我想，现在在无关紧要的问题上尽量不要给孩子纠错，而遇到原则问题时则必须纠正：

第一、尽量减少对孩子的摆布，不强行让孩子接收任何他不愿意接受的事情；第二、尽量满足孩子的要求，哪怕孩子做的不够好；

第三、如果希望孩子做出家长规定的选择，不要给他说“否”的机会，而在“是”的根本上给他一个A与B的选择。宽容、自由、尊重、不干涉，给孩子正常的爱，就算再多也不会把孩子爱坏了。