在读完本篇文章之前 我陪儿子读书的过程当中 也是会犯一些坏阅读的毛病 。开始陪着他读故事的时候 往往都是喜欢用白话文去翻译成他能听懂的话，不是按照文中的文字去读 原来这是坏阅读当中的一个习惯 。

先给儿子每次讲完一个故事以后 总是希望他能够用自己的话表示出来 我给他讲过的这些故事当中的内容 。之后孩子表述不出来内容 我就会变得非常的生气 觉得他好像在读书的过程当中不用心 通过读今天的文章 我知道原来这是坏阅读 当中的一种习惯。给孩子带来了阅读的压力还有反感 。

有时候我们的阅读并不是希望孩子能够记住多少东西 还是希望他们能够默默的读 增加他们的阅读量 。当我们真正的读书读到一定量的时候 就能够形成一种快速阅读的习惯 也没有必要去逐字逐句的去想 每个字到底怎么读 每句话到底是什么意思 。

有时候我觉得对于孩子读书的要求不必过于严苛 随着他们心性的成长和阅读量的增加 他们慢慢的会养成一种读书的乐趣 。其实我现在也还是挺喜欢读书的 拿到一本书以后可能自己也忘了读到的究竟是什么东西 但是里边的某句话可能会在某一个场景当中浮现在自己的脑海 。我觉得孩子读过的书到以后会不自觉的提取出来 成为一种无意识记忆 。