每一次忙里偷闲的坚持让我的生命感受到了不一样的力量，很多时候这就坚持在别人眼里或许是怪异或许是哗众取宠，但是这都无所谓，因为我们所有的坚持终将美好，在这坚持中我们才能够不断拓宽生命的宽度和厚度，让我们的人生更加有意义。

今天读了《论语之子罕篇》的语录，对于孔老先生的一些理念虽有不同的意见，但是对于大部分的智慧却带给了我人生新的启迪和思考。

子绝四——毋意，毋必，毋固，毋我。孔子一点也没有这四种毛病——不随意猜测，不绝对肯定，不拘泥固执，不唯我独尊。

孔子这些优秀的品质是值得我们学习的，我们每个人作为一个独立的个体和这个社会所链接着，我们即使自我真我的价值实现，也是链接后社会价值的体现。所以我们一定要跟随孔老先生学做人，不随意揣测他人的想法和意图，也不武断地去评价一件事情，也不要固执己见不思进取，更不要自以为是以为自己多厉害。这不仅仅是为人处世的法则和智慧。在我们的教育上也是值得我们去运用这些智慧来对待我们的孩子的。

我们面对的孩子是来自不同家庭的，他们都会有这样那样的习惯甚至品行，我们作为老师不要随意去评价这些习惯是因为家长的素质导致的，孩子送到我们手里，我们无论他们什么样的品行和习惯，尽我所能去帮助他们就是了。在一个不要因为孩子学习成绩不好就去武断地用语言侮辱伤害孩子们，“你这辈子就这样了！”“你是头猪啊！”“你不学习这辈子能够干什么？！”......其实很多时候我们这些话真的很没有素质，难道孩子不学习这一生就没有未来了吗？谁给我们老师这样的勇气来断定孩子地一生呢？再一个就是每个孩子都是独一无二的，我们作为老师一定要活到老学到老，不要拘泥于我们原来的教学方法和理念认为我们这样就对，我们面对的是新时代的孩子啊，我们的固执不仅仅害了我们自己更是害了这些孩子们。最后一点就是不要唯我独尊，不要认为我们是老师是权威，任何孩子不准挑战我们，导致这种自上而下的关系很容易让学生和我们分离，最终我们的教育只是成了传授知识的工具而已，这是多么可悲的一件事情。每个独立的生命体都值得我们尊重，值得我们去热爱和付出，相信每一个孩子在我们的共同努力下都可以创造属于自己的人生奇迹！

子在川上，曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜！”孔子在河边，感叹道：“消逝的时光就像河水一样啊！日夜不停地流走了！”

是啊，时光如流水，一去不复返。转眼间我将近不惑之年，真的是感到生命的流逝了，但是我现在还一无所获，有时候感到很惭愧。既然来到这个世界上，我的生命却如此平凡普通，这难道不值得我羞愧吗？人这一生，既然来了就要给后人留下点光和热，照亮他们继续前行的道路。所以这些年我越来越感受到了时间的紧迫性，想充分利用好每一天去学习提升自己，这样才能够让我的生命更加有意义，我相信我的努力不仅仅是为了提升自己，更能够影响我教的那些孩子们，我喜欢和他们一起成长一起感受生命的美好！