阅读需要诱惑

尹老师的观点在于阅读是个并不难进入的过程，重要的是让孩子无所顾忌地拿起一本书，开始读，在尹老师的阅读诱惑下孩子开始尝试长篇小说，她有着充分的自信与好奇，最后越读越多，越读越快，圆圆的阅读兴趣和能力很快呈现出良好稳定的状态。一口气读完了金庸所有的武侠小说，从此她便发现了读长篇小说的乐趣，再往后读长篇小说就成了一件非常简单的事。

虽然道理易懂，做起来真的不容易。尹老师的朋友效仿却没有任何作用，是因为这位家长给孩子找了榜样，却没找到激励孩子的突破口，只是用别的孩子的好，对比出了他的不足，所以没从心里打动孩子。儿童阅读靠的是对读本的兴趣，一个小孩子，怎么可能为了不比别人落后和家长的要求而去读呢！

看起来对于孩子的教育，鼓励的效果还是大于批评的效果，不当着外人的面批评孩子，不以别人家孩子的优点比自己孩子的不足，是每个家长应该注意的问题!