8月8日 星期一 天气晴

如何让孩子喜欢学习，这是一个相当热门的话题。同样，让学习变得好玩儿，也是特别让家长们苦恼的问题。其实也包括我自己。之前听过文正老师的如何提升学习力，特别受益匪浅。通过这一段时间的学习，武校跟各位优秀老师和专家们一起从不同角度的探讨。我觉得我有了更多的收获。我也想给自己量身定做一套适合自己的引导方案。

为什么孩子喜欢游戏不喜欢学习？武校在讲课时播放的一段视频，让我刻骨铭心。孩子天生就自带学习力，为什么长着长着就没了呢？为什么孩子会沉迷于游戏？

文正老师提到，谁最了解孩子？开发游戏者最懂孩子。我觉得他们最懂孩子的弱点，最会钻家长和孩子们之间的空子。所谓的空子，就是家长缺少了对孩子的了解，缺少懂孩子。

文正老师从用六个方面总结了游戏的吸引力，也就是我们可以为我所用的引导学习的方法

1身份带来的明确力量

在游戏中最差的身份名字叫“不屈的青铜”。它的意义是教会孩子不认输，面对失败不轻言放弃，输了再重来。

万校长也提到了“感受好”。记录一下万校长一句经典语录。1土豆是土豆，西瓜是西瓜。我们要欣赏自己的孩子，了解孩子。赋予孩子好的感受。2有效果比有道理重要。

还有一种身份的明确力是让孩子做老师，培训别人是最有效的教育方式。

2不可抗拒的积极反馈

在遇到问题时正面引导，积极反馈。孩子需要亲人们的认可，我们错误的把批评孩子当成了激励。我们总认为孩子应该越挫越勇，可换位思考，我们又何尝喜欢被别人批评呢？否定他，批评他不能提高抗打击力，只会让他丧失自信，越来越自卑。

我们不是把孩子教育好，而且要发现一个好孩子。这句话对我的触动很大。真的是好孩子越来越好。家长给予越多的认可，越多的积极评价，孩子的动力更足。

3毫不费力的进步与成就

学习的目标不能太高，触手可得的目标更容易提高内驱力，看到了希望，对自己有信心了，兴趣就来了，主动性也就是自然而然的事情。

4逐渐升级的任务与挑战

目标是一个循序渐进的过程，在这个过程中，适当的挑战与及时的鼓励认可，也是提升学习的好方法

5未完成的牵挂与紧张感

前期靠感觉，后期靠目标。培养孩子自立自强才是最好的教育

6环境的重要性

人是环境的产物，孟母三迁的道理充分提现了环境的重要性。尤其是我们的家庭环境。所以我们要严以律己。

7学习好不好玩取决于家长的态度。

万校长讲自己跟孩子的成长过程提到

，当时的自己对孩子没有要求，唯一的要求就是孩子能平安健康吧。我有时候也是觉得怕孩子玩起来控制不了。其实这个可控性在于孩子，不在于家长，总有一天他会逃离自己的管控区。

文正老师说因为不重要所以不操心，因为不操心所以不焦虑，因为不焦虑孩子就会开心。所以我们不要把学习太当回事儿。不操心，给信心。学习是结果，信心是过程。

关于万校长提到的几点，我也正在实施，但是觉得好难啊。但是还是要有信心，一切皆有可能！

关系重于教育，信心重于学习。没有关系不谈教育，没有信心不谈学习。关系代入到自信心（成就感）提升，到产生兴趣（吸引力，内驱力提升）。我们还是要多反思自己，对症下药。我觉得我还是得从关系入手。关系好了，学习就好玩儿！