2022.08.08 四，九 马鑫宇妈妈 星期一 雨 第1128篇

今天下午，一直断断续续的下雨，但仍没有关掉空调的意思，写日记前，我看了天气，外边的温度是25度，而我们调的空调的温度是27度，于是我和闺女商量关掉空调，闺女过了会儿说，那我热时，可以在开开，我答应了！昨天虽然下了大雨，外边的温度一直没低下29度，我们的上空就像罩了一个大盖头，不透气，今天终于降温了，凉快了！

刚刚，大闺女发给我一个关于教育孩子的视频，叫两允许，两鼓励！两允许，一是允许孩子顶嘴，无论孩子对错，一定眼睛看着孩子，蹲下身来等孩子把话说完，再说家长的观点，这是对孩子的尊重！这样孩子才能习惯敢于表达自己的观点，即据理力争表达了自己的观点，也学会尊重别人！而不是像提线木偶一样，眼神总是躲闪，不愿表达，不愿和别人沟通，唯唯诺诺！

二是孩子不愿意分享时，要尊重孩子自己的意见，不要强迫孩子分享，尤其四岁以下的孩子，这是培养孩子最初的物权意识！建立安全感的重要环节，我们遇到这样的情况，可以慢慢问孩子，你不愿意分享，那你打算要她拿什么和你交换呢？这样，孩子在以后的生活中，才不会一味的退让！

两鼓励是：鼓励孩子说话声音洪亮，和别人对视的时候眼神不要逃避，再就是当孩子无缘无故受到同学嘲笑，侮辱，诋毁的时候，鼓励孩子勇敢的怼回去！校园欺凌往往就是从孩子第一次软弱开始的，别再教导孩子吃亏是福！人生需要朋友，但不能让所有朋友都满意，人可以善良，但善良并不等于任人欺负！

这样孩子才能不卑微，自信满满！

看到这段话，让我想起昨天晚上，闺女有很多弹力球，正好妹妹来我家，一看到桌上有两个弹力球，我就拿起一个给了妹妹，让她给外甥女，闺女在一旁不乐意了，说她很喜欢那个弹力球，我说，你有那么多，还差这一个吗？随即我依然坚持了我的做法！妹妹走后，本来闺女想和我一起出去玩的，闺女不去了，我还很纳闷，不理解闺女很想做的事，怎么突然不做了！我当时为了和她出去玩，还缩短了学习时间！于是我就自己出去了！

当我回到家时，闺女和我说了她不愿意把红色弹力球给别人！我说，你可以把其他的弹力球找一个，然后我去找小姨换回来！闺女又说，还是算了吧，就这么一个球，怕小姨想别的！我说一定要换，闺女又不换了，于是事情不了了之！

看到刚才的文章分享，我觉的我当时做的确实有些不妥，但现实生活中，我们往往就是让孩子分享，如果孩子不分享，就认为孩子不学好！其实，分不分享，我们家长不能一味武断的替孩子做决定，也要听听孩子的想法！给孩子发声的机会！让孩子大声的说出自己的观点！