《好妈妈胜过好老师》学语文不是学语文课本

我对目前语文学习和语文教材是持有积极态度的，但我也非常认同尹建莉老师所说的，不要为教材是从，学语文不是只学语文课本，还有大胆的把课外阅读引进到孩子们的学习当中。

在我们的学习生涯中，考试是跨不过去的一个坎。所以不管哪一个学科，在当前的教学环境中，多都存在着应试教育的问题。至少在小学阶段，一些孩子不经常读课外书，语文成绩也不错，很多经常阅读课外书的同学在考试中也并不凸显优势，因为现在的语文考卷都是围绕着教材的，考前紧扣教材，反复训练，在卷面成绩上肯定是差不了的，但是我们也都能明白，这并不是孩子们真正的“语文水平”。

目前，课程改革越来越重视阅读，“大阅读的教学理念”也越来越广为人知。国家每年为中小学图书馆建设也投入大笔资金，改善孩子们“阅读贫困”的现状是需要时间的，所以目前在学校中不足的阅读条件，就要由家长在家庭中予以补足。

老师和家长们应该合力在孩子心中埋下阅读的种子，感受生活中语文的美。