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孩子是从哪里来的
孙洁

在读这篇文章之前,我一直认为性教育就是性知识讲解,与其让孩子产生好奇,不如把一切毫无保留的告诉他们,使他们不再对比有疑问。读完以后才觉得这样是错的,这样不是性教育,而是性启蒙课,后果就是激起了孩子的好奇,使他们心绪萌动。现在社会存在这种扭曲的教育现象。

作者给出性教育的重点应该是世界观和爱情观教育,成年之前,树立孩子正确的世界观,自尊自爱,善良,理解,豁达,勤劳的品行,先使他成为一个生理心理都健康和谐发展的人,为以后做准备。我认为如果孩子没有先培养好这种品行,面对成年以后的诱惑,是不会处理好的,酿成什么样的后果不敢想象。

孩子成年后,要为孩子做榜样,父母要恩爱,相处和谐,给孩子对于爱情的一种美好向往。这个时候可以谈论两性问题,做好引导。但是儿童早期,有很多要注意的地方,比如不要在孩子面前看一些不健康的影片,父母也不要让孩子看见父母的隐私行为,不要带孩子到异性澡堂洗澡,进入青春期要自己睡觉。

在孩子面前要大方的拥抱亲吻,并且拥抱亲吻孩子,让孩子体会到幸福。

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