热播剧《加油！妈妈》里，13岁的小夫一开始是“别人家的孩子”，知书达理，学习又好，谁见谁夸。

却在妈妈整天为弟弟的事情忙里忙外，忽略了自己后，心里开始渐渐不平衡。故意上课不听讲、撕同学的书、偷东西......他的所有出格行为，无一例外都是在试探妈妈的爱，想看妈妈是否愿意无条件接纳他，像对待弟弟那样。直到后来，妈妈不再把他当成“问题少年”，而是放弃心爱的工作全身心陪伴照顾他，他内心的芥蒂才慢慢消除，之后更是主动鼓励妈妈重回职场。

       作家刘娜曾说：每个坏孩子，都在以自暴自弃的方式，唤醒父母的关注。

        一切“不听话”的表现背后，都是孩子渴望表达被爱、被关注、被接纳的心声。多看看孩子好的一面，相信“孩子总是在不断变好”；多肯定他的变化和进步，用积极正面的话语引导鼓励他；多尊重他的“与众不同”，期待他活出最特别的自己。孩子才有可能被激励、被点燃、被唤起，努力成为自己心里最想成为的样子。

         改变从小事做起，从兴趣入手，发挥“雪球效应”

         一个做老师的朋友，当了十几年的班主任，发现这样的现象：孩子优不优秀，和刚上小学时找没找到兴趣点有关。有的喜欢数学，父母愿意花时间指导，随着学得越来越深入，孩子的体验越来越好，爱上学习是迟早的事；可有的明明英语学起来吃力，父母还整天逼他，不断强调他笨、不爱学习，他自然越来越失败。这种现象，就是著名企业家巴菲特说的“雪球效应”：

        每一个孩子在成长初期，如果手里的雪足够湿，获得足够的起始优势，那么雪球就会越滚越大，优势越来越明显。即是说，想提升孩子的能力，改善他的行为，就要从小事开始，挖掘出孩子的兴趣点、闪光点，不断重复，带动孩子拥有更大的动力，不断自我提升，促使孩子成为更优秀的人。

        想起纪录片《零零后》里的池亦洋。小时候的他，整天在幼儿园称霸，拿着棍子到处“欺负”小伙伴，实在让人头疼。上小学，还一度因为学习差，常常被老师留堂开小灶，自信心严重受到打击。直到有一天，父母发现他喜欢橄榄球，有很高的运动天赋，便慢慢调整了对他的期待和目标，让他接触橄榄球，从他从感兴趣的事情开始做起。曾经的差生，几乎丧失了学习的动力，却因为橄榄球这件小小的事情，热情重新被点起。绿茵场上，池亦洋学习基本功，坚持不懈做练习，技能一步步提升，日积月累，成了球队不可或缺的一员。正是这份成功的经历，让他意识到自己能行，逐渐有信心去面对学习，申请出国留学，努力克服每一个面临的难题。如今的他，正站在更高更远的训练场上，践行自己的梦想，绽放光芒。

        有人说，教育孩子急不得，更不要奢望孩子一步登天，一次解决掉所有问题。而是要调整自己，保持和孩子的同频。引导孩子从简单易行的小事做起，让他获得充分的成就感，以此鼓励他、带动他，让他力上加力，实现更大的蜕变和飞跃。

        亲子共成长，我依然在路上…