2022.8.11 星期四 晴 亲子日记第202篇

一寸光阴一寸金，寸光难买寸光阴。

明日复明日，明日何其多。

     不少孩子把这些名言警句背得滚瓜烂熟，做事却依然拖拖拉拉，让好不容易修炼成佛的妈妈一秒破功，化身移动计时器不停催促。

      其实，不是孩子没有时间观念，而是时间太抽象，孩子根本体会不到。认知心理学认为，每个人的时间观念与自身的时间知觉密切相关。这样的直觉反应并非天生存在，而是随着孩子生活经验的累积而发展，大部分孩子的时间知觉在3岁左右才开始萌芽。

      因此，要培养孩子的时间观念，就要先给孩子时间，让他分清时间顺序，把控时间距离。培养自制力，孩子受益一生。

     心理学家塞德兹说：人如陶瓷，小时候形成一生的雏形。幼儿期好比粘土，给予何种教育就会成为什么样的雏形。

     这个特殊时期，自律在孩子的生活中显得尤为重要。父母无时无刻的监督只是治标不治本，要想让孩子自主学习，还是要帮助孩子养成自律的好习惯。

     放下焦虑，让孩子学会自我管理。要让孩子学会自律，先要给他机会自我管理。不包办、不控制、不催促，把主动权交给孩子，我们从旁辅助，适当提醒就好。

当孩子还在襁褓之中，父母是他们的时间管理者，为他们细心安排每分每秒。

当孩子离开我们的怀抱，父母成为他们的时间监督者。迟到、拖沓让我们焦虑、担忧，恨不能每时每刻跟在他们身旁。

我们忘了，父母子女一场终有别离时，孩子会踏上只属于自己的时间旅途。我们只能陪伴孩子一程，无法参与他们的一生。

我们能做的，便是教会孩子掌控自己生命中，那些最易流失，而又无法复制的每分每秒。