给孩子犯错误权

不指责孩子，更不惩罚孩子，最多简单和孩子分析一下事情，每个“失误”本身就是最好的教导。孩子只要感觉到了不对，就一定从中收获经验和教训。而且允许孩子在同一件事上犯两次甚至更多次错误，我们坚信，没有哪一次错误是白犯的，即使相同的错误，每一次的收获也是不一样的。

童年需要“试误”，需要“不听话”。

不允许孩子犯错误，要孩子事事听命于家长，这犹如不允许学走路的孩子摔跤一样，是以暂时的、表面的完美取代长久的、内在的完善。就一个孩子来说，他内心自信平和，比谨小慎微重要;凡事有好奇心，比凡是不出错重要;他有自我选择的勇气，比选择正确更重要。

培养一个完全“听话”的孩子是件可悲的事，当一个孩子事事听命于家长，处处循规蹈矩时，那不是教育成果，是生命中隐伏的久远的悲伤。

那些真正幸福快乐的孩子，是那些真正获得了自由的孩子。他在生活中获得了尊重，所以他学会了尊重，尊重他人，也尊重自己，他在生活中体味了宽容，他就不会小肚鸡肠、颐指气使、心脑狭隘;他在生活中很少受到干涉，所以他拒绝干涉，也不会去干涉别人;他被当作一个独立的人来对待，他就获得了把控自己的力量，不被坏习惯操纵，有力量选择健康的东西。