2022.8.14 亲子日记 第98篇

从正式学习 正面管教以来，在学校学习践行中，拥抱是我们用过最多的工具。

因为很多语言的表达，孩子不能和我达成一致的理解。但是拥抱，这样的肢体语言，却能带给我们共同的感受和更深的连接。

其背后的秘密归结于：这样一个简单地动作能帮助孩子找到归属感和能力感---这正是他们（也包括我们）一直渴望的。

在孩子发脾气的时候，往往我们不知道要怎么让他平静下来，下次你可以试试，请求一个拥抱！注意哦，不是我们去拥抱孩子，而是感觉孩子的情绪已经由”暴风骤雨“往”小雨“转的时候，和孩子建立 眼神交流、或扶住他的肩膀(身体接触)，对孩子说，”我需要一个拥抱“就如同卡片当中所说，你需要这样做，我相信，你最终会赢得孩子的拥抱，并且会收获更多。

就如同工具卡片当中所说，你需要这样做：蹲下来，平静的对孩子说：“我需要你的拥抱。”如果孩子不愿意，请你依然冷静，再努力一次，就像我们希望孩子为学习再努力一点一样，你也再努力一次：“孩子，我需要你的拥抱。”如果孩子仍然拒绝，或者不知所措的样子，请你再邀请一次，并且告诉孩子，“我需要你的拥抱，当你准备好了，再来找我。”然后你安静的离开，让孩子有一个安静的独立的思考环境。我相信，你最终会赢得孩子的拥抱，并且会收获更多。

拥抱不仅可以应用于亲子关系，还可以应用在亲人、爱人，朋友关系之中。

我喜欢 《爱情雨》中的那句话：“奶奶说，人之所以有两支胳膊，是为了拥抱心爱的人。

一个拥抱会让我们有种归属感，卸掉心中的包袱，丢掉所有的伪装。 拥抱是治愈一切的良药；拥抱是一种感情的表达！

在今天这么美好的日子里，请给我们的孩子，我们的家人一个静静的拥抱吧。