《父母规》

1、从此刻起，我要多鼓励孩子、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。因为我知道，只有鼓励和赞美才能带给自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵。

2、从此刻起，我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子，因为我知道，孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成。

3、从此刻起，我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。因为我知道，聆听才是最好的沟通。

4、从此刻起，我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是我要求的样子，因为我知道，那是我的自私和自我。

5、从此刻起，我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子，因为我知道，强制、打压，只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗。

6、从此刻起，我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子，因为我知道，只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖。

7、从此刻起。我要控制自己的情绪，和孩子一起，安静和平的处理好每一个当下，因为我知道，脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害。

8、从此刻起，我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，决不让夫妻矛盾，影响和伤害到孩子。因为我知道，只有夫妻关系和睦，才是对孩子最大的爱。

9、从此刻起，我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子，因为我知道，孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。

10、从此刻起，我要多为孩子种善因，行善事，因为我知道，种善因方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。

11、从此刻起，我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己。因为我知道，孩子所有的问题，都是我的问题，我是一切的根源。

12、从此刻起，我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最可爱的爸爸（妈妈）

昨天晚上9.30让睡觉，兄弟俩就是耍的不睡觉，这两天哥哥不知道咋了，总是招惹弟弟。也许是想让我们陪他吧？晚上回来做饭洗碗，收拾完我就和他俩下棋，一起玩吧，弟弟不会，所以只能轮流的玩。我争取了两个人的意见后先和哥哥玩陷阱兔子，最后哥哥胜利了。该弟弟玩的时候，哥哥总是替弟弟动，因为我们在沙发上玩，哥哥还专门在沙发上使劲的坐，结果兔子都掉下来了，我当时心情有些烦躁，就大声叫了一声他的名字，还说你玩的时候没人捣乱嘛，为啥别人玩你就要捣乱？孩子愣愣的看了我一下，就离开去我后面的沙发上了。现在想起来真的是没必要，大不了从头再来嘛。或者我们去地上玩也是可以的嘛，但是当时心理立马过不去那股气就没给孩子道歉。因为和弟弟下棋也是一波三折的，所以心理着急了，哥哥又过来捣乱，我就吼了孩子了。和弟弟玩完后我就进卧室听课了，我心想自己冷静冷静吧，我怕又对他们发脾气，但是他们俩又开始叫了，我刚说好的和孩子约定下棋了，我也不能说话不算数呀，所以我还是觉得他们下一会儿棋。具体过程是这样的，荳荳“妈妈，你过来一下”我说“你有什么事说，我能听到”荳荳嫌我不过去生气了。弟弟又开始“妈妈，你过来一下”一直叫个不停。我说这俩怎么都是这习惯，总是叫我们过去说。我就趁机教育一下，我走到弟弟哪儿大声的说“你们有什么话都是要走到父母跟前说了，你们这样总是’妈妈，你过来’不礼貌，以后你们在这样叫，我是不会过去的。你们最好自己跑到父母跟前说你们的事”。弟弟就走到我跟前说“妈妈，和我下棋吧”，我说好的。我们就开始下象棋了。下棋的中间哥哥跑过来说“妈妈，你陪我下棋吧”我说“等一下，和弟弟下完棋我就过去”这段时间大家都相安无事。

睡觉前我再三说该睡觉了，他们都还是玩，顾不上，当时还在听课，说了估计三次吧，哥哥把牙齿刷了，但是还是没睡，和弟弟玩的更嗨了。听完课后我一看时间都10点多了，就走出去，还见他们又喝雪碧去了。我估计当时说话声音有点高“荳荳你刷新了吗？”他说“刷了”我说“雪碧里有什么？”他说“糖”，我问他“那你这牙刷的还管用吗？”他说“不管用”，我说“去涮涮嘴或者再刷次牙。”他就去涮了涮牙。这件事完了后，我又和孩子说了他的作业，这一周下来，每天只看电视作业就就没写，当时就非要让把作业问题解决了，说的着急了，孩子哭了给。因为说的太多了，所以都记不住了。现在想起来光是我说了，老师说的要让孩子说，不要对孩子教育。晚上就又犯了老毛病了。要相信相信的力量。总是坚持几天就又着急了。