替孩子写作业

正如这个故事中分享的，写作业是为了掌握知识，而非机械的重复，科学的完成作业，有时候也需要善意的谎言，这启示我在今后的教学中，在布置作业时要避免机械重复，要科学的布置作业。除此之外我想，我们需要思考如何引起学生的内驱力，自主完成学习。

很多孩子一提到写作业就“头疼”，实际上，真正令他们头疼＂的是不擅长的功课，就像人们常说：“我一想起某某事情就头疼，都没心情做其他事情了。”两者道理是一样的，所以我建议父母，让孩子先做他擅长的功课。

＂作业”不仅能考验孩子对知识点的理解，同时也能引导他们学会安排时间和事务，想要出色地完成某件事，心理因素占有很大比重，面对众多科目，父母应当鼓励孩子先做好擅长的功课，这样不仅节约时间，还能建立起孩子的自信，能够令他们更好地完成其他功课。