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其实不管是老师还是家长，我们都这样要求过孩子：“考试要考100分呦”，仿佛分数越高越好。但是尹老师却在这个故事的开篇说：“成绩，我才绝不向她要分数。”因为庸俗目标只能给孩子带来庸俗的刺激，不会产生良好的内在动力。
“分数和成绩其实不完全对等，分数可以反映成绩，但分数不等于成绩。”就像喜欢的一部电视剧《小欢喜》里面的方一凡，虽然考试分数不理想，但是性格活泼、热情，你只能说他考试分不高，不能说这个人怎么样，因为分数不代表成绩。倒过来说，宋倩只跟自己的女儿要分数、要排名，女儿却得了抑郁症，因此，不要拿分数高低来衡量自己的孩子，不要给他太大的压力，要让他内心对学习产生兴趣，而不是硬性给他这个目标。一个孩子不对分数斤斤计较，才会最终获得好成绩。
