物质奖励虽然能够暂时提高孩子做事的积极性，但从长远来看，弊大于利。一旦使用不当，孩子就会把自己的行为与"功利"挂钩，具体表现为对父母讲条件、做交易。

一般情况下，没有父母的提醒，孩子是不会把自己要做的事情与物质奖励联系在一起的。当然，孩子的同学和朋友也许会不断地接受其父母的物质奖励，当孩子主动提出物质奖励的时候，父母首先要问：“你为什么会有这个想法？”如果孩子坦白地告诉父母原因，父母就要让孩子明白以下几点：如果生活上和学习上有什么需求，父母一定会视情况满足他，这与他是否做到了分内的事情没有任何关联；二、学习好是学生的本分，学习能力的提升、老师父母的肯定、同学的赞许就是做好本分事的自然回报，是无条件可言的；不要羡慕其他同学获得的物质奖励，父母不同，教育方法也不同，感受成长的快乐才是最重要的。

当一个孩子从小在礼尚往来的家庭中长大，他一定会把这个重要的礼节皮用到自己的生活中。周国的人也会因为孩子的祝福而感受到幸福。因此，父母要慎用物质奖励，同时要学会用精神奖励鼓励孩子，进布把礼尚往来适当地应用于家庭中。这样，孩子不但没有被物质奖励的弊病感染，还会从礼尚往来中学会感恩父母、祝福他人。