2022.8.24 晴 周三

早上起来后，大可爱照例是先背《经典诵读》。

看她磨磨唧唧的样子，我说：“你想不想挑战一下五分钟背一首诗？”大可爱一听，很兴奋：“好的！”于是我负责计时她专心背起来，两分半钟，一首古诗便背诵下来了。我立刻说：“看，你的潜力还是很大的，记忆力真好，以后不要太小瞧了自己。”

听到赞美，大可爱当然开心不已，然后又拿出英语书开始预习，我建议她先背单词。并且和大可爱说只学习五个单词即可，保证这五个单词会读会写知道意思。然后又俏皮地嘱咐大可爱：“你今天只准学会五个哈，千万别多学了。”听我这么说大可爱非常开心。

把复杂的事情进行拆分，稍微扬扬头就能看到希望，在短时间内能够看到效果，这也不失为一种激发孩子学习兴趣的方法。

临出门时我说：“今天中午我回来，看看你能不能把这五个单词学会。”大可爱不服气地说：“妈妈，你太小瞧我了，我现在已经学会四个了，现在开始第五个了。等你回来我其他作业都已经写完了。”这个时候我只能用夸奖来回复闺女了：“优秀！你做的太棒了。潜力大大的嘛！”

中午到家，大可爱在画她的绘本，她让小可爱参与其中，帮她涂色。小可爱涂得十分认真，几乎没有涂出线外的，偶尔一点点涂出线外便说：“对不起。”大可爱爽快地回复：“没关系。”大可爱还会故意涂出线外一点说：“你看姐姐有时也会涂出线外，小可爱已经很棒了。”

经过多次观察我发现，大可爱在教育上是有点天分的，说不定将来可以从事儿童教育等方面的行业。我买的儿童教育的书，有时她比我看的还起劲，当我用不好的方式对待她时，她会搬出书中别人的方式让我学习。