今天在轻工业小学举行了海阳市小学书法教师书法培训，收获还是挺多的。

上午先是孙世峰主任讲解了书法流派、书法发展历程、书法的继承与创新。书法流派多是讲解现代社会上一些江湖气息书法，各种牛鬼蛇神不入流的书法，这我平时在网上也见了不少的。书法发展历程从产生文字开始一直讲到近现代，中间穿插了不少书家典故，这让人听得感觉很有趣，时不时还讲一些古文字的意义，我们听课的老师更加了解文字中的文化内涵。最后是书法的继承，书法是汉字的载体，是世界上自古至今唯一流传下来的文字，所以我们老师有责任与义务把书法这一传统文化继承并发扬下来。

孙主任讲座结束后，郭城一小的张伟老师有分享了他们学校书法教学经验，其中让我印象深刻的就是他讲“大”字，很多孩子一开始都容易把“大”的丿写成斜撇，其实这是个竖撇，把丿写好了字的重心才能稳。张老师说他这是观察毛笔字发现的，我不禁感慨这老师还挺仔细的。除此之外，张老师说他们学校教室里都张贴着写字要领、范字之类的，我想这就是润物细无声式的书法教育，在潜意识中就影响了学生。

下午主要是书写，我选择了先写毛笔后者硬笔。前段时间买了本小楷今天正好写写试一下上一次写小楷还是上学时这一晃就是六七年了。一开始写有些手生字也有点偏大，写着写着就觉得能找到感觉了，但是有些字穿插避让、收放、欹侧也不是很到位，写完发现有些字写得过于平淡了，所以说还是要多练才能提高。

过了一会儿孙主任示范了一下圣教序，哪怕是一个小小的点都写得很实，对于撇和捺的收笔都很到位，我再想想我写的很多撇，到收笔的时候总是送不到位，也是心不静的一种表现。多看看别人总是能学到东西的。

等我写完了小楷，我又看了一下同教室的其他老师，我感觉里面有不少老师平时也练了不少的书法，线条质量很高，看来只要认真付出总是有收获的。

硬笔书法我也没怎么专门的学习某一家，只是写的比较规整，看了看旁边的杨绍波老师，他书法轻重缓急，内在关联都表达了出来，字体既大方又美观。

希望以后还有这样的学习机会。

海阳市亚沙城小学 李萍萍