给孩子视频，叫他弹琴，他弹了一遍，没有错音，我说手形有错吗？叫他爸拍手形，再弹一遍，他很小心，没错。我高兴地说：“哇，弹对了！过关！”我身边的亲人，我爸，婶婆，堂叔，都大声赞叹。我说：“太好听了！你可以练新歌了！”我们的赞美感染了他，他迫不及待地要我传新歌的教学视频。

其实这个曲子他已经练了半个月以上，非常简单，可是因懒惰，每天练的时间太少，总也过不了关，少不了挨我批评。批评时，他掉泪，惊恐，过后懒惰依旧，依然不自觉练。据说，能进中央音乐学院的亲子关系都很紧张！孩子每天练习达到三至四小时，而我的孩子每天练习却最多一小时，有时甚至不到，能比不练的人好一点而已。

今天的赞美能换来他主动学琴，令我十分欣慰。孩子，我不是要你成为第二个郎朗，我只是想让你能享受音乐给你带来的快乐。

想起唐朝布袋和尚的一首诗：手把青秧插满田，低头便见水中天。六根清净方为道，退步原来是向前。

越是严厉，越是苛求，孩子越反其道，多赞美鼓励，他却令人喜出望外。

这件事提醒我，连上帝都喜欢信徒赞美，你为什么吝于赞美自己的孩子呢？孩子才7岁，已经能弹琴，能写日记，能背诗书，不是比你7岁时候强多了吗？