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作为家长，我们可能会习惯性的，一听到老师说了孩子的什么什么情况，就会先入为主的认为是孩子的问题，接着就不问青红皂白的先训孩子一顿再说。
听话是理解，纵容是溺爱，这是有边界的，引导孩子可以提出不同，但要看场合与方式。
如果老师不愿意听，那么爸爸妈妈会愿意听你讲的
让她学会和老师相处，在现有环境中适当调整自己，让自己和环境取得协调，但要保有自信，不失去思想的独立性。
