2022年7月23日星期六

大王镇中心小学一年级二班张梓予妈妈第313篇亲子日记。

以前，人们习惯于把孩子上大学之前的教育视为其走向社会的准备。如今，越来越多的人意识到，每一个学习阶段都是孩子人生中不可或缺、不可逆转的组成部分。小学不仅是孩子学习打基础的阶段，还是培养孩子性格习惯的重要时期！家长只有运用正确的教育方法，才能帮助孩子少走弯路，达到理想的效果！那么，究竟什么样的教育方法，才能培养出优秀的孩子呢？

树立榜样

榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育孩子的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是孩子学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对孩子都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处注意自己的言行。

环境熏陶

家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

说服教育

说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据孩子的思想实际，摆事实，讲道理，使孩子明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是家长与孩子共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使孩子明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。

实际锻炼

实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境、锻炼身体、生活自理、家务劳动、独立作业、文明礼貌、社会交际等等。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义(为什么)，提出具体要求(怎样做)，鼓励他们克服困难，坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。

表扬奖励

表扬奖励是对孩子的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，以加强孩子进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。

批评惩罚

批评和惩罚都是对孩子不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。

指导安排生活秩序

良好的生活秩序是培养孩子良好习惯的有效方法。指导孩子安排生活起居，布置好生活环境，教给孩子学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

指导课外阅读

指导孩子阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握孩子阅读的内容并一起讨论，引导孩子通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。

带领孩子外出接触社会

带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。