2022年9月3日，星期六，阴

亲子日记第87篇

今天看到这样一篇文章

《你的过度关心，正在伤害孩子》

摘录一部分以做反思

关心孩子，自然是好的，但如果家长“用力过猛”，过度关心，反而会引发更多问题。

01

过度关心，会削弱孩子的主动性

生活中，家长的过度关心尤其表现在学习上，比孩子自己还要急迫。

每个人都希望能对自己的事情做主，做起事来才会更加主动自觉。

从孩子成长发展的角度来说，孩子才是自己成长道路上的第一责任人。

因此，家长应该把主导权教给孩子自己，给他留出自由的成长空间，让他可以自己决定一些事情，这样才能激发孩子的内在动力，孩子学会自我负责、自我管理。

家长的角色应当是咨询顾问，在适当的时候给孩子一些建议或提醒，不要过度干涉、管控孩子的事情。

02

过度关心，会抑制孩子的生命力

现实中，许多家长都有这个通病：总觉得孩子不懂事，把自认为好的东西强加给孩子，看不见孩子的真实感受和需求。

比如：孩子爱吃苹果，想买苹果吃，家长却认为草莓更有营养，让孩子买草莓。孩子不愿意，家长就说孩子：“真是不识好歹。”

孩子喜静，更喜欢待在家里，家长觉得多出去旅游对孩子好，不顾孩子的厌烦，非要带孩子出门，结果孩子玩得并不开心。

家长认为自己是关心孩子，殊不知，孩子感受到的却是一种忽视和否定，家长看不见自己的感受，也不在乎自己的想法，自我价值感低。

在家长的逼迫和控制下，孩子不能按照自己真实的感受和意志做事，缺少对生活的掌控感，内心压抑，很不快乐。

这种过度关心，也容易造成亲子之间的矛盾和冲突，孩子满腹怨气，家长觉得孩子不懂事，不理解自己的良苦用心。

其实，即使自己很喜欢的事，也不要强迫别人去做。

这项原则，在教育孩子的过程中尤其重要。

你所喜欢的事物，不代表孩子也喜欢；你觉得应该做的事情，不代表孩子也是这么想的，更不代表孩子做了你期待的事情之后会觉得开心、满足。

能够按照自己的意愿真实地生活、成长的孩子，才能真正地活出生命力、创造力，感受到自己的价值，体会人生的幸福。

关心的前提，是看见并尊重孩子自己的感受，家长不要让自己的感受覆盖了孩子的感受，否则只会给孩子带来痛苦。

03

过度关心，影响孩子的注意力

孩子的注意力差，是我们老生常谈的话题。表现为上课跑神、开小差，不能集中精力听讲；写作业不专心，小动作多，磨蹭······

事实上，孩子的注意力会随着年龄不断发展，正常情况下，孩子在一个良好的环境中成长，注意力会不断提高。

因此，相比于培养孩子的注意力，更关键的是从小保护孩子的注意力不被破坏。

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生活中，家长许多过度关心孩子的行为，就会对孩子的注意力发展带来不利影响。

反之，那些表现“不主动”的父母，等待孩子自己对玩具产生兴趣，让孩子主导，孩子却能保持很高的专注力。

教育家蒙特梭利有句名言：“除非你被孩子邀请，否则永远不要去打扰孩子。”

家长的关心要适度，尤其是在孩子专注做一件事的时候，不要随便去打断、指导孩子，给他一个安静、不受打扰的环境，才能帮助孩子顺利地发展注意力。

陪伴孩子时，家长可以在一旁静静观察，或是专注地做自己的事情，等孩子主动和你互动时，再参与其中。

总而言之，教育的智慧，离不开适度这个原则。家长再爱孩子，关心也要适度，给自己和孩子之间留出一个恰到好处的空间，孩子会发展得更好，家长教育起来也更加轻松。

这几点好像全部中招！