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今天下午从奶奶家回家，我们洗完澡，姐姐就去写读书笔记了。我说，艺茹咱们今天也要写作业吧，我们把数学10描写一下。
艺茹答应的好好的，就坐那开始写，我在洗衣服。可艺茹写一个就过来让我看一下，问我写的好不好？一点也不安心的在那写，“你不能一次一次的让我看，这样是不好的习惯表现，你要最后写完让妈妈看的，咱们改了好不好？”艺茹听后又去屋里写了起来，可能是她专注力不是那么好，写了几行又去找我了。
你怎么又来让妈妈看呢，写完了吗？“还没写完呢你看妈妈写的好不好啊？”我一看描写的还不错，出点的很好。我奖励了她一个大大攒。看样给了奖励有了动力了，回屋里把剩的几行很快写完了，写的还不错呢。看样奖励是对孩子最大的认可呢，最后奖励她看了半个小时电视。
