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家庭教育分享(第2046篇.2022.9.6)
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🍁李玫瑾教授曾倡导将“家庭教育”改为“家庭养育”。她说,父母不养,就没有育的资格。养育是家庭的责任和优势。一语道破重点,隔代帮忙≠隔代抚养。两者的区别在于:前者的父母将孩子完全托付给老人,自己当“甩手掌柜”;

🍁而后者尽管托付孩子让老人照看,自己依旧经常参与孩子的成长,和孩子建立稳定的情感依恋。老人可以帮忙照顾孩子的生活起居,但真正重要的亲子教育,应该来自于父母陪伴孩子成长中的点点滴滴、一言一行。

🍁李玫瑾教授说:“这孩子是你的,你就得自己养。这个养的过程,我把它叫做:你获得教育孩子的心理资本的过程。你要想教育他、管他,你得有资本。资本怎么来?你要去挣,那就是他在出生的时候、让你不睡整宿觉的时候,你得付出辛苦。”

🍁我们总觉得,孩子小的时候什么都不懂,把他给老人带也无所谓,自己不仅能忙自己的事,还乐得轻松,殊不知:小时候没有和父母亲近过的孩子,长大后也难以和父母亲近起来。没有相守的长度,就缺乏感情的厚度。没有幼时“养”的前提,就无法拥有将来“教”的资本。

转发自闫凡老师朋友圈。

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