今天是周三，孩子们渐渐适应学校生活，看到英语老师录的孩子读英语的视频，那朗朗的读书声，叫人从心里羡慕这些孩子，每天坐在明亮的教室里，学习新的知识，是一件多么幸福的事呀！

现在疫情形式又严峻了，我们诸城今天也确诊了一例，真是怕影响孩子们正常上学呀。现在又正值中秋节来临，走亲访友也多，人口聚集比较多，希望我们每个人都自觉遵守疫情防控要求，尽量不外出，从外地入诸返诸的人员主动做好报备隔离工作。

吃过晚饭准备给晶晶检查一下作业，晶晶说不用了，我要求给她检查一下数学，晶晶说：“我们数学老师都给我批改了，下午在学校的时候，数学老师问谁有勇气写完作业拿上去让她检查？我写完后拿上去让老师检查了，并且全对了。”我也马上给她竖了一个大拇指。有时心里经常觉得晶晶非常幸运，虽然二升三重新分了班，换了新的老师，但是碰到的老师依旧是那么优秀那么负责任，这也是晶晶的福气。

丹丹今天也军训完成正式上课了，中午听丹丹说生物老师讲课特别有意思，笑了一整节课，看来孩子比较喜欢现在的老师。因为晚上家里又来客人了，所以丹丹的作业没时间检查了，明天早起给她检查一下，虽然丹丹大了，但是我依然要检查一下她的作业，因为我觉得通过检查作业可以看到孩子哪里掌握的不够好或是掌握得可以了，掌握得不好的需要加强练习复习一下。

今天同事跟我说到他儿子上课有时不主动举手，明明已经背得很熟了，但是不敢举手起来背。我们也聊了会这个话题，同事也是比较焦虑，问怎么才能培养他的自信心呢？我最近也是买了一套刘称莲老师写的《陪孩子走过小学六年》《陪孩子走过初中三年》《陪孩子走过高中三年》这一套书，我翻了翻书里老师写的，跟同事探讨了一会，书中写到：不断激励，才能成就孩子的自信。对孩子来说，当自我价值感被满足了，他便很喜欢去做某一件事，而成人的不断认可和夸奖，会让孩子内心产生一种“我很强大”的感觉，这种感觉正是自信的感觉。孩子不可能样样都好，经常会遇到瓶颈，家长在孩子遇到困难时，不抱怨，不批评，而是和孩子一起想办法，客观地看待孩子，并欣赏孩子做到的那部分，孩子的自信就不会受到打击。

我也跟同事说，你不要盯着他不敢举手这件事，每个孩子不同，你儿子虽然这件事上不如其他同学勇敢，但是其他方面有可能要比其他同学强，你要多发现表扬他的优点，武校也说过，教育孩子要要扬长避短。有时候是我们家长过于焦虑了，只看到孩子的不足，没有发现孩子的优点。

亲子共成长，我依然在路上！