2022.9.7晴（353）

1.对孩子肯定鼓励气虚的理念

美著名心理学家罗森塔尔做过这样一个实验，他把一群小白鼠随机的分两组，告诉A组饲养员，说这一组的老鼠非常聪明，同时又告诉B祖的试验员说，这组的老鼠一般，几个月后对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测试，发现A组的老鼠竟然真的比b组的聪明，他们能先走出迷宫并找到食物，非常聪明。于是罗森塔尔教授得到了启发，他来到了一所普通中学在一个班随便的走了一趟，然后就在学生名单上圈了18个名字，告诉他们的老师说这几个学生智商很高，很聪明，过了一段时间，奇迹又发生了，那18个被选中的学生现在真的成为了班上的佼佼者。

聪明的家长应该把期待和爱传递给孩子，而不是否定和打击。当你对孩子有所期待，它就会朝你期待的方向而来。

二不辱骂孩子，不给孩子贴负面标签

“猪脑子，”“你太笨了”，“我都是为了你好……”，“你再这样我就……”孩子的自信心，自尊心和价值感，你考周围人的评价建立的，不要随意给孩子贴标签，如果老是对孩子吼，“笨蛋”，时间长了，孩子可能真的钝化为所谓的“笨蛋”。

案例两盆植物在同一个地方的不同的遭遇

两种植物一模一样，唯一不同的是，学生对他们的态度，左边的贴上标签，“这株植物被霸凌”，右边的贴上标签，“这株植物被褒奖”，学生可以通过现场录音形式留下积极或消极的语言参与实验，这些话明天在绿植耳边被循环播放，左边绿植每天听着恶狠狠的辱骂，“你看起来像快烂了，你还活着吗？你就是废物，你一无是处。”右边的植物则听的是赞美的语言“你真美丽，你充满生机活力………”。左边的那组植物生机勃勃的成长，右边的植物衰败了下来。

你看语言的威力有多恐怖？

这无疑于是一场谋杀，只是杀的不是人，可仔细想想，这样的手段是真的能置人于死地的，一位参与过实验的小女孩说，如果植物都被影响，那么我想人事一定也会。他说的很对，语言暴力对生命的影响到底有多大？

曾经看到过一句话语言暴力的危险，远远大于交通事故，是想如果有人天天在你耳边冷嘲热讽，说你这不好那不好，长此以往你会怎样？你还敢对自己的孩子恶语相向吗？

3，传承优良家风家训

家庭教育孝老，爱老和家风家训的传承是一个孩子的起跑线，是做人教育的根本。

父母不成长，邋遢，总是指责孩子，不能成为孩子的榜样力量，孩子好不到哪里去，搭建家长成长的平台，就是让家长认识到家庭教育中榜样的力量，家风的力量。

4.传播心理健康知识

重视心理健康，克服焦虑，正确看待孩子的成长和青春期问题，给家长支招，通过案例让家长知道如何陪伴孩子度过青春期，克服家庭的焦虑情节，交给他们舒缓焦虑的方法

5、尊师重教的教育

尊重教育，尊重老师，这是教育好孩子的出发点，也是做人的核心。

6、教育、经历、反省、总结

当孩子犯错时，父母会一次，两次，三次，甚至多次对一件事作同样的批评，孩子就会一从内疚不安，不耐烦……反感，被逼急了，就会出现偏要这样，所以犯一次错，批评一次，如果非要重复，需要换个角度换种说法，而不是对同样的错误揪住不放

且不要缺席了孩子成长的每个阶段。（这点我中过招）

7、不要缺席了孩子成长的每个阶段

你的童年，不缺席。一对好父母胜过100个好老师，教育孩子不单单是上课，打个电话可以教育，传递一个眼神也可以教育，和孩子的相处更是好的教育契机。教育的长短不有时间长短决定，关键要看家长用不用心，会不会教育。说自己没时间教育孩子的家长，就算有了时间也教育不好孩子。

8、底线教育和阳光教育不可缺

我们的教育好像什么都不缺，但唯独没有性教育，教育不仅是书本，还应该包含伦理。尊重，包容，平等，和认同，不仅仅是男女生理教育，还应该包括两性亲密关系，自我保护和两性平等的教育，每个家长都应该：不惊不慌笑对，不畏不缩直面。

9、让孩子交好朋友

好的朋友圈子能够让孩子变得向上自律，并且为目标不懈努力，他能给孩子们开阔的视野，他让每个孩子有能够各展其长，互激互励。

10、父母是孩子永远的依靠

《少年的你》中有一句话：高考完了，我们就成为大人了，但从来没有一节课教过我们如何变成大人。身为家长，不要一味的追求成绩优秀，更重要的是关心孩子的心理健康，给他们足够的安全感和爱，而不是逼迫和苛责，无论是被被欺负还是受挫折，请一定要告诉孩子，你还有我们，有问题一定要告诉父母，别怕，我一直在，你慢慢说，我慢慢听。

11、做独一无二最好的自己

一个好的教育者应该用50种教育方式方法教一个孩子，而不是用一种教育方式方法教50个孩子，永远不要照搬，更不要对比，尊重个性，倾听声音，鼓励他成为自己，让每个孩子都用自己的方式发光。

12教育就是生活

《阿甘正传》里说，生活就像一盒巧克力，你永远不知道自己会得到什么，不管是成人还是孩子，真正的教育是自己教育自己，听说过和体会是码事，给他们机会，让他们自己去尝试和去经历挫败，然后爬起。

13父母潜移默化影响孩子

心理学家阿德勒说过，决定孩子行为举止的不是家庭排行，环境才是决定性的因素，无论是耿直的老大还是聪明的老二，你怎样你的孩子就怎样，你放不下手机，孩子就会沉迷，你没有在学习，孩子就会放纵。

14父母相爱是最好的家庭教育

徒有教育是构不成教养的，教育和修养加到一起，才是教养，家庭是彼此相互的关系，而不是集中的关系，最好的家教，是父母相爱，最好的成长，是共同成长。

家长应该做到的一下几点

一、陪伴是最长情的告白

生了孩子不养也不管，挣钱为目的或以忙生意为借口或者幌子逃避对孩子的教育，或者直接把孩子送到寄宿制或民办学校，自己清闲，让很小的孩子失去父母的陪伴，导致了很多问题，我们说陪伴是最长情的告白，家长的教育责任不能缺失。

二夫妻恩爱是给孩子最好的礼物

家是孩子幸福的港湾，而父母是孩子一辈子的导师和榜样，没有夫妻的恩爱和夫妻关系的和谐一切无从谈起，孩子会从家庭父母生活方式里感受人生，给孩子最好的礼物就是夫妻的恩爱，就是互相包容和尊重。

三，培养孩子的兴趣

培养孩子的兴趣和终身学习的能力比成绩更重要，心理学家德西曾讲述了这样一个故事，一群孩子在一位老人门前嬉闹，老人难以忍受，于是他给了每个孩子十美分，对他们说“感谢你们过来陪我，我这儿热闹极了”，孩子们很高兴。第二天仍然继续吵闹，老人家给了每个孩子五美分，第三天老人只给孩子2美分，孩子们勃然大怒，才2美分，知不知道我们多辛苦？我们再也不为你玩了。

在这里玩耍，本来是孩子自己的兴趣，但是嫌吵闹的老人，经过这般操作终于让孩子认为在这玩为老人玩，所以兴趣丧失，不玩了。孩子天生对学习充满好奇，感兴趣，但是经过家长的一番错误操作，是不是也会和这个故事中的孩子一样呢？

四，对孩子的喜欢不断增加不是减少

你有没有发现称瓜子、糖果的时候，售货员先抓一小堆，再一点一点的添加，比先抓一大把，再慢慢的拿走，你心理上更好接受的多？这就是增减效应。同理，说问题的时候，我们不能先褒后贬，而是先说一些无伤尊严的毛病，然后再恰如其分地给予赞扬，孩子会更容易接受。

以上是姜勇校长的演讲，回放，摘录，很受启发！