上周给小宝买了一张自律贴纸，写上几个项目，包括起床不拖拉，主动洗漱等，能完成好就贴一张笑脸，一周35个笑脸可实现一个小心愿。我这样的目的其实是之前他总要求喝饮料，我认为喝多了不好，但是又不能总不给他喝，就希望通过这样他自己争取到。对于读大班的孩子来说，自己的事情自己做，好习惯的养成是必要的。但是后来我仔细想了想，从贴纸积笑脸的方式来看，是他律，也可以看出我的控制。我是把我的“作为”当作控制的幌子，比如，我会说：你去做什么什么，积笑脸啦，积了可以买什么啊。

关于“思考”。小宝做专注力和数学思维训练。要写出比数字大二的数。他做了一会儿，我过去看：“你做这么快，还都写对了，告诉我怎么做的？”“就是思考啊。”“什么是思考？”“思考就是想。”“怎么想？”“闭上眼睛不说话。”哈哈，我就闭上眼睛不说话。“怎么做不来呢？”“你不是教学生吗？”“我教语文不教数学。”“那晚上我来教你。”

关于大宝。昨晚我回来是八点多，大宝出去了。奶奶说他和同学唱歌去了。大概是晚上快12点才回来。今天早上八点多他起床就跟我说“妈妈，你知道昨晚唱歌的阵容多强大不？周……带上他学校的第一名第二名第五名去的，还喝了酒……”“你喝了吗？”“喝了一点。他们都喝醉了。”“你的意思是他们成绩都很好？”“嗯啊。”“他们高中压力大，也是缓解压力了。你也很优秀，气场是可以互相吸引的……”不知道还说了些什么。换作以前，肯定会说你这个学渣还和他们一起，有什么资格……现在真不觉得成绩差，没上普高有什么了！

今天双节相撞，也给自己放个假，下午看个电影《妈妈！》心情要好，生活才有希望！