2022年9月11日 星期日 天气晴

早晨的我6点多一点醒来后，洗漱完便打开手机，因为知道方子老师的直播课程，我非常喜欢聆听老师的理念和心态！真的好感叹老师的能量和气场，她一直都很自信的讲道：一个好女人，幸福三代人；心好命就好，好人好自己。命运它原来就是一个天平，种下善良的种子，便会看到秋收的景象！感谢老师的大爱付出！

上午的两个小时里，是我陪伴孩子们的时间，女儿作业多，自己先进入了学习状态。而梓竣同学还是一味的在玩，我提醒了他得学习了，开始没怎么理我，然后我又靠近他，看着他说是不是咱得学习一会啊？梓竣哼哼着还是没动，然后我又稍微推了他一下，提醒他跟姐姐一起学习一会，咱们再干别的，这时姐姐在屋里听见了我的话，也叫他过去到小桌子学习，梓竣同学呢虽然有点扭捏但也过去坐下来，我拿出给他买的一课一练习题，说了任务就是数学计算两页，做题时间争取半小时，做完可以玩或者吃点水果啥的二十分钟。然后下一课任务先阅读一则小故事，做语文学过第一课的练习题OK。梓竣听完还在愣怔呆呆的模样，我时刻观察着他的举动，这时姐姐扭扭头看过来嘿嘿着说快做吧还发呆！梓竣裂了一下嘴巴，拿起笔开始做，我去忙着打扫卫生了，提醒他一会我来看答案评分。梓竣做完任务大体超出了接近十分钟，我仔细一看好几处错误，然后我想了想让他自己读题讲过程说答案，自己打对错号，然后检查出错误旁边改正，最后算出分数。总结出数学题成绩两页都是90分，梓竣也在最下面点了一下加油！呵呵小伙子什么都懂的也很明白的，继续努力吧！第二堂课语文对于他来说还觉得挺简单，只是阅读书籍时没带拼音，识字量有限，许多都是我教他，其实对于梓竣就是一个挑战，同时也练习他的耐心，因为我觉得他就喜欢读带拼音的书刊，不过今天就来一次小小的突破，在我的陪同下，他一共读了5页，感觉今天有小进步挺好的！

晚上班级群里，老师发了提倡父母跟孩子同看，亲子共读写，家校共育孩子的节目，第三期《好孩子是如何培养的》。我因为回了娘家，抽点时间看了一会，听了四位优秀家庭的父母讲述自己在培养孩子的路上 ，选择了亲子共读共写的历程和收获，她们不断的分享着亲子日记是用文字来表达情感的一种方式，可以改善情绪，可以让自己静心思考自己的行为，反思己过然后改变自己，可以端正心态，学着控制不良情绪，亲子日记更能增强亲子关系，能让父母学会尊重孩子，换位理解孩子，能够在陪伴孩子的同时也成长自己，改变自己的习性和脾气，同时引导孩子也进入到同一环境中共同书写和感知这份爱，相信坚持终将美好！亲子日记也就变成了亲子和谐沟通的桥梁！

学习型优秀家庭教育的四大铁律：关系重于教育；身教重于言传；成长重于成绩；相信就会看到！